簡書小說

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“tg好的。”

她看上去安靜又沉悶，是個呆板又不ai說話的xgzi。

“這兩天老師聽到了一些傳聞，你能跟老師說說是怎么回事嗎？”

她不說話。

這件事反響很大，因?yàn)閭鞯搅思议L耳朵里，傳聞的主角又是學(xué)校唯一的保送生，那些家長似乎覺得只要把這個保送的姑娘擠xia來了，自家孩zi就能dg上去似的，還搞什么聯(lián)名抗議，甚至有人去教育局舉報。

王老師很重視這件事，要是不chu1理好，可能就要斷送這個保送名額了：“上次送你來老師家的那位程先生，是你哥哥嗎？”

她還是不肯說話。

王老師覺得這事兒大了：“你不在老師家寄宿的時候，是跟他”

她終于開kou了：“王老師，請不要惡意揣測他。”她tg直后背，拿chu所有的勇氣去維護(hù)她在乎的人，“他是我的恩人，是很善良的人。”

最后，王老師也沒問chu個所以然。

事qg發(fā)生的第三天，紅shui一中全校通報：林禾苗的保送名額被取消了。

gao三八班的同學(xué)們都在討論這件事。

“真被取消了？”

后排左邊的女同學(xué)說：“公告欄上都貼了，還能有假。”

前排右邊的女同學(xué)gan嘆：“真可惜，那可是帝都大學(xué)啊。”

林禾苗有輕微的社交障礙，總是獨(dú)來獨(dú)往，再加上她學(xué)習(xí)上有著超人的天賦，班里有些女同學(xué)就喜huan排擠她。

尤其是一位偷偷喜huan宋寶寶的女同學(xué)。

她幸災(zāi)樂禍，譏諷：“有什么好可惜的，怪得誰，還不是她自己作風(fēng)不良。”

前排女同學(xué)讓她小聲dian：“你說話也太難聽了。”

那位女同學(xué)聲音絲毫沒有降低：“她都跟男人同居了，不是作風(fēng)不良是什么？好多人都看到了，跟她同居的那個