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第207章 太陽(yáng)（第1頁(yè)）

這節(jié)課是語(yǔ)文課，顧子琪幾乎不用腦子就能猜到一會(huì)會(huì)發(fā)生什么。

王老師會(huì)將他叫到講臺(tái)上面背誦非必背課文，常常是散文也需要一字不差地背下來(lái)，并且是抽查，也就是說(shuō)整本語(yǔ)文書(shū)的課文都有可能被他抽到讓顧子琪背！

有一次顧子琪沒(méi)有背出一篇散文，就被王老師當(dāng)著全班的面大罵蠢驢，他反駁了一句，這不是必背的課文，就徹底惹怒王老師了，被滾出去罰站一個(gè)星期。

顧子琪就是用了那一個(gè)星期的時(shí)間將整本語(yǔ)文課本中的課文全背了下來(lái)！

從那以后，王老師就開(kāi)始挑刺，說(shuō)他哪一段不夠熟練，又開(kāi)始罰抄。

幾乎班上所有的人都知道，每節(jié)語(yǔ)文課的必備項(xiàng)目就是看顧子琪挨罵、罰站和罰抄。

這種情況持續(xù)了很久，他第一次想告訴叔叔是顧遠(yuǎn)洲辭別的那晚，顧子琪想了很多開(kāi)場(chǎng)白，可別別扭扭的，最后一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

后來(lái)叔叔走了，嬸嬸變得很忙，看著沈音音每天回來(lái)時(shí)的疲態(tài)，他就更說(shuō)不出來(lái)了，他不想做一個(gè)添亂的人。

后來(lái)他摸清楚了王老師折磨人的法子，于是為了讓自己好受一點(diǎn)，他通常會(huì)故意背錯(cuò)短篇幅的課文，也常常利用下課時(shí)間去抄寫(xiě)罰抄的內(nèi)容。

就這樣過(guò)了一段時(shí)間，雖然每次班級(jí)的測(cè)驗(yàn)他的語(yǔ)文成績(jī)常常不合格，但是全校組織的期末和期中考試，他的作文常常是滿分！

就這樣，漸漸的，他以及無(wú)所謂了，反正王老師的話他已經(jīng)學(xué)會(huì)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

也就沒(méi)有再去告訴叔叔嬸嬸的必要了。

可今天見(jiàn)到沈音音出現(xiàn)在教師的走廊，直覺(jué)告訴他，嬸嬸好像知道了……

這個(gè)年紀(jì)的小孩都是皮猴子，見(jiàn)自己班級(jí)的老師遲遲沒(méi)有來(lái)，走廊處卻站了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，立馬就被轉(zhuǎn)移注意力。

書(shū)也不背了，開(kāi)始討論起來(lái)，門口的人是誰(shuí)？來(lái)找誰(shuí)的？是誰(shuí)的姐姐？長(zhǎng)得真好看……之類的話。

“顧子琪！”

沈音音將聲音放柔，卻帶著不容抗拒的力量，“收拾東西，跟嬸嬸回家。”

嘈雜的教室瞬間安靜下來(lái)，小同志們看看門口好看時(shí)髦的女人，又看看縮在角落的顧子琪。

顧子琪本人則愣在那里，像極了一尊小小的泥塑，如果觀察仔細(xì)還能看到他的身體微微發(fā)著抖。

他下意識(shí)地看向講臺(tái)，又飛快地掃了一眼周圍同學(xué)好奇或探究的目光。

他嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，卻一個(gè)字也吐不出來(lái)，只有急促的呼吸暴露著內(nèi)心的驚濤駭浪。

果然！嬸嬸知道了！他又給她添麻煩了……

“別怕，子琪。”

沈音音輕輕走過(guò)去，向他伸出手，一手接過(guò)顧子琪的書(shū)包，另外一只手則穩(wěn)穩(wěn)地停在他面前。

窗外的陽(yáng)光打在沈音音的身上，臉上白色的絨毛似乎會(huì)呼吸一般，她的臉上沒(méi)有責(zé)怪、沒(méi)有同情，只有剩下柔和及溫暖，那兩雙帶著笑意的眸子就像太陽(yáng)。

顧子琪想，原來(lái)媽媽是太陽(yáng)的味道嗎，是帶著暖意和支撐的嗎。