經(jīng)過課間十分鐘的休息時間,鳴人的查克拉量直接提升了足足3點(diǎn)!
而且,查克拉提煉術(shù)本身的熟練度也獲得了提升,當(dāng)前到達(dá)了58點(diǎn),往后修行的時候,查克拉提取的效率也會大幅度增長。
好不容易熬到上課,鳴人終于松了一口氣,已經(jīng)是渾身大汗淋漓。
然而,看到大踏步走進(jìn)教室的水木老師,鳴人內(nèi)心只剩下了絕望。
“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)……”
鳴人:“……啊啊啊啊啊!”
“為什么忍者還要學(xué)習(xí)化學(xué)這種東西啊!”
雖然心中仰天怒吼,但鳴人還是無可奈何的再次瞪大了眼睛,強(qiáng)迫自己進(jìn)入了全神貫注狀態(tài)……
好在,有了上一堂課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),鳴人進(jìn)入狀態(tài)快了許多。
但問題是,精神和耐力也漸漸到達(dá)了極限……
如果說上一堂課是人間煉獄……
這一堂課就是妥妥的真正地獄了。
不過……
為了逃過雷遁的洗禮,鳴人還是拼盡全力堅(jiān)持了下來。
【你初次全神貫注的投入聽課,[化學(xué)]課程的掌握有所提升,熟練度+3,當(dāng)前熟練度19點(diǎn)!】
鳴人:“……提升了才19點(diǎn)嗎?”
“原來只有16點(diǎn)?!”
“比物理課都差啊……”
有了如此直觀的數(shù)據(jù),鳴人對自己吊車尾的身份越發(fā)明晰了。
……
鳴人驚為天人的轉(zhuǎn)變,終于還是引起了所有人的矚目。
實(shí)際上,即便是吊車尾,但鳴人在班級里的“存在感”卻依舊是爆棚的。
墊底和學(xué)霸都是引人注目的存在。
缺乏存在感的永遠(yuǎn)是六十分的選手。
更不必說,鳴人還有妖狐這個特殊身份。
縱然這些孩子并不知道,但也都耳濡目染,從大人們那里感知到了對鳴人的特異態(tài)度,從而潛移默化的受到影響。
然而對鳴人疏遠(yuǎn)冷漠,卻并不代表看不到他……
相反,無論是原本那個散漫懶惰,不務(wù)正業(yè),天天逃課惡作劇的鳴人,還是現(xiàn)在這個突然認(rèn)真聽講,甚至每次課間休息都抓緊一切時間修行的鳴人,都牢牢抓住了所有人的眼球。