語文老師看著文昭和宋程宜的動(dòng)作,也走到了她們的身邊,問怎么回事。
宋程宜捂著肚子,連忙把事情跟老師說了,還推薦了文昭。
語文老師聽見她的話,表情凝重了一下。
他望向文昭,然后重重的拍了拍她的手:“文昭,你能救場嗎?”
這邊鬧得動(dòng)靜有點(diǎn)大,教導(dǎo)主任背著手走了過來。
這個(gè)教導(dǎo)主任為人古板,極為重視學(xué)校聲譽(yù),喜歡挑學(xué)生的刺,特別是女學(xué)生。
之前他抓住了一對初嘗禁果的小情侶,男生不過是休學(xué)一個(gè)月,而女生則是直接勸退了。
從前文昭在論壇上鬧出了那樣的事,若不是第二天有了那份道歉視頻,他早就把文昭叫到辦公室去了。
他聽見語文老師說的話,望向文昭的臉,臉色一下陰沉了下來。
“任老師,就算是主角出事,你也不能隨便叫一個(gè)人上去吧?”
語文老師解釋:“她也是我的學(xué)生,形象好,記憶力也好,跟男主角也熟悉”
一聽見這話,教導(dǎo)主任臉上的諷刺是更加明顯:
“我知道她,文昭嘛!她能演好?從來沒有體驗(yàn)過上流的生活,她哪里有朱麗葉的那種優(yōu)雅氣質(zhì)?”
“文昭同學(xué)家境貧寒,原本就不屬于我們學(xué)校,恐怕連歌舞劇都沒有看過,英語口語也拿不上臺(tái)面。你讓她上去干什么?”
教導(dǎo)主任這話極為難聽,聲音也沒收著,讓在場的人都是捏緊了拳頭。
語文老師還沒說話。
眾人余光便看見表演廳的大門突然打開。
一群金發(fā)碧眼的外國高中生和老師魚貫而入,陪伴著他們的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和校外的家長。
前面還有三個(gè)節(jié)目,包括越劇、相聲和中國舞,是全校師生沒日沒夜的排練。
每一個(gè)都尤為重要。
教導(dǎo)主任順著文昭的視線望去,嘴角勾起了一個(gè)譏諷的弧度:“這輩子沒見過外國人吧?”
“這次來的對接老師,可是英國很有名氣的教授?!?/p>
“這出歌舞劇所有人辛辛苦苦排了那么久,你上了就要在他們面前丟人,讓所有東西都?xì)в谝坏?!?/p>