簡書小說

第4章（第2頁）

前世高一的時候，她和岑寂也是這樣的前后桌。

從小到大，文昭一直覺得自己很幸運，因為一切只要有了努力就能有收獲，就像是播種小麥一樣。

在那個貧困的小縣城里，她只要努力，就能名列前茅。

直到上了重點高中她發現人與人是有參差的，小麥也不是每一年都能如期成熟。

她一直引以為傲的學習能力，原來在真正的天才面前，是不堪一擊的。

其他的科目可以勤能補拙，但是數學不行。

重點高中自創的數學試卷難到變態，所以她每天圍著岑寂問數學題目。

或許是出于道德上的憐憫，岑寂會耐心回答她的數學問題。

在上數學課的時候，老師請她回答她不會的數學題，他坐在她的前桌，會壓低聲音，一句一句的報出答案，讓她有驚無險的蒙混過關。

就是在無數次有驚無險中，文昭喜歡上了這樣的他。

可是這從一開始就是錯的

文昭想著，閉了閉眼眸。

卻沒想最后班主任把岑寂也叫了起來：“既然你做出來了，就解一下吧。”

兩個人一前一后的站著，他清冽的聲音像是一曲優雅的旋律：

“首先，先考慮函數的第一部分f(x）=x+2ax=2，當x≤1，這是一個二次函數，其對稱軸為x＝-a。由于二次項系數為正，所以函數在對稱軸左側是單調遞減的，而在對稱軸右側是單調遞增的。”

然后老師望向了文昭。

文昭只能硬著頭皮重復：“考慮函數的第一部分”

說到第二步的時候，他的句子明顯變短了，說到一半就停下來等她。

“接下來，考慮函數的第二部分f（x）=ax+1，當x＞1。”

文昭伸手拽住自己校褲的邊緣，重復：“考慮第二部分，f（x）=ax+1，x＞1的情況。”

岑寂的聲音很平緩，一步步的在引導她，就像是前世他無數次教過她的那樣：“這是一個一次函數，當a＞0時，函數是單調遞增的；當a＜0時，函數單調遞減。”

“這是一個一次函數，當a”

清冽的聲音回蕩在安靜的教室里。

岑寂的思路簡單而清晰，比標準答案還要明了，讓文昭也終于明白這題的解法。

嚴厲的班主任露出了欣慰的笑容，讓兩個人都坐下去。

班級的議論聲徹底消失了。

所有人都仰望著兩人一前一后的身影，齊刷刷記著解題的步驟。

就連宋程宜也忍不住扭頭看向岑寂。

文昭緩緩落座，有些失神的望著岑寂的脊背。

她終于明白，從前的自己到底為什么會這樣執著而熱烈的上喜歡少年的他。