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第608章（第1頁）

但這念頭太荒誕了，而是李建平平時又是一副笑呵呵的正人君子模樣，他實在不敢相信這種事會發(fā)生在自己身邊。

直到某天，李建平辦公室里的電腦壞了，學(xué)校里沒有會修電腦的，杜老師大學(xué)時候?qū)ｉT學(xué)過一段時間的電腦，李建平知道后將他喊到辦公室。

李建平電腦中的文件夾有很多，亂七八糟看得杜老師眼花繚亂，其中一個內(nèi)存特別大的文件讓他多看了幾眼。

但他在修電腦的時候，李建平寸步不離地看著杜老師，杜老師也沒機會點開這個文件夾。

不過在修到一半的時候，有人打電話給李建平，李建平聽著電話里的內(nèi)容，避開杜老師走到窗邊打著電話。

杜老師看到李建平走到一旁，他握著鼠標(biāo)的手輕輕發(fā)抖，沒能忍住長久以來的好奇，激動地點開文件夾。

點開那份文件夾之后，杜老師心神俱顫，心中的激動像是被人潑了一盆冷水，冷到他手腳發(fā)寒，連李建平掛斷電話都沒注意到。

在李建平即將走到他身前時，他猛地回過神，將文件夾給關(guān)閉。

“從上個月開始，我每天都很煎熬。”杜老師老實地坐在椅子上，“那份文件中是照片和視頻，大部分都是視頻。我那天修完電腦離開之后，一周后我趁著李建平去和捐款的老板吃飯，我去他辦公室將那些視頻拷貝，但拷貝之后，這些視頻我也沒勇氣再打開第二次。”

是什么視頻他沒明說，但是他想著池星和陸朗都把李建平揍成那副鬼樣了，肯定知道他說的視頻是什么意思。

果不其然，陸朗罵了一句臟話，然后對杜老師問道：“你既然都發(fā)現(xiàn)證據(jù)了，那你怎么不報警？”

杜老師反問了一句：“不是每件事報警后都能得到妥善處理的，我是能報警，但我報警后，學(xué)校里的這些孩子呢？她們要怎么在落后的地方繼續(xù)生存？”

“這是山區(qū)，你們是帝都的，應(yīng)該不知道山區(qū)的含義，她們當(dāng)中的很多人就算在讀書，也就只能止步于初中了，初中畢業(yè)后就會被家里安排結(jié)婚……這種事要是爆出來，以后她們還能結(jié)婚嗎？還會有婆家嗎？或許會有，但她們嫁過去還會有好日子嗎？而且就算那些什么都不知道的孩子，也會被村里的人指指點點，一輩子都抬不起頭。”

這話和小靜說過的話有異曲同工之妙，小靜也是顧忌著這些不敢報警，怕毀了整個學(xué)校的孩子。

這些孩子不止一個村的，而是附近幾十公里內(nèi)許多村的孩子，一旦被爆出來，每個孩子都會受到詆毀。

陸朗沒話說了，他不是不能理解杜老師的顧慮，就連他和池星，不也是在怎么報警之間猶豫嗎？

就算報警，這事也不能高調(diào)處理，只能悄無聲息解決掉李建平。

杜老師說了一長串話后，眼鏡都被染上一層水蒸氣，他摘下眼鏡擦了擦，眼鏡卻越擦越花。