“我也接到電話了。”池星接到電話的時(shí)候,正琢磨著要不要在投屏設(shè)備上畫個(gè)防baozha的陣法,他漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“我讓那邊派個(gè)女校長(zhǎng)過(guò)去。”
“女校長(zhǎng)?”陸朗有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),不過(guò)他腦子轉(zhuǎn)得快,很快就明白這個(gè)安排的含義,“還是你心細(xì)一點(diǎn),女校長(zhǎng)要比男校長(zhǎng)好很多,那些學(xué)生……應(yīng)該不會(huì)特別排斥女校長(zhǎng)。”
陸朗又問(wèn)道:“那你說(shuō)要不要搞個(gè)心理老師過(guò)去?找個(gè)年輕嘴嚴(yán)的,能一邊和這些孩子當(dāng)朋友,一邊開(kāi)解她們。”
池星:“這個(gè)主意不錯(cuò)。”
陸朗掛斷電話后說(shuō)辦就辦,找了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理老師,分別是一男一女。
他上次在教室里看到受到迫害的學(xué)生不是只有女生。
這兩個(gè)心理醫(yī)生還是王嘉陽(yáng)推薦的,是方醫(yī)生診所里比較有名的兩位醫(yī)生,被陸朗高價(jià)撬走了。
他撬人大大方方,光明磊落,說(shuō)人才嘛,就要去更合適的地方發(fā)光發(fā)亮。
方醫(yī)生性格溫潤(rùn),對(duì)陸朗的這種行為無(wú)奈又好笑,對(duì)方溫城笑著說(shuō)道:“不愧是池少的朋友,撬人都這么理直氣壯。”
xiong口插著匕首的黑發(fā)少年坐在沙發(fā)上,他拔出匕首,“嗯”了一聲,少有地評(píng)價(jià)道:“他身邊的朋友都挺有意思。”
第二天,這兩個(gè)心理老師馬不停蹄地趕往山區(qū),在來(lái)之前倆人已經(jīng)從陸朗口中得知全部事情,倆人簽了保密協(xié)議,也心疼這些孩子的經(jīng)歷,只恨不得連夜飛往山區(qū)幫助這些小孩子們走出過(guò)往的傷痛。
在心理老師趕去山區(qū)沒(méi)多久后,學(xué)校的新校長(zhǎng)也來(lái)了,李建平的事上面連文件都沒(méi)下發(fā),突然間就換了新校長(zhǎng)。
按理說(shuō)不合規(guī)矩,但是這種小地方什么都按照規(guī)矩來(lái)才不正常。
學(xué)校里的老師都裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)上面的異常處理,對(duì)新校長(zhǎng)十分熱情。
新校長(zhǎng)是個(gè)中年女性,親和力很強(qiáng),一開(kāi)始除了幾個(gè)老師知道她是校長(zhǎng)之外,同學(xué)們?cè)诓恢赖那闆r下還跟她在操場(chǎng)上玩了好一會(huì)兒。
等到全校都知道她是新上任的校長(zhǎng)后,早已經(jīng)從心底接納她。
小孩子才不關(guān)心校長(zhǎng)是誰(shuí),又是因?yàn)槭裁丛驌Q的校長(zhǎng),他們只知道新校長(zhǎng)人很好,他們每天吃的也沒(méi)有變化,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就夠了。
非要說(shuō)的話,換校長(zhǎng)又不是換老師,換老師的話,小孩子們會(huì)難過(guò)會(huì)不舍,但換校長(zhǎng)嘛,好多小孩子都完全沒(méi)放在心上。
不過(guò)那些遭遇過(guò)傷痛的學(xué)生則悄悄關(guān)注著新校長(zhǎng),他們得知校長(zhǎng)被換之后,第一反應(yīng)就是驚喜,但隨后又涌上擔(dān)憂。
會(huì)不會(huì)在校長(zhǎng)離開(kāi)后,學(xué)校的環(huán)境就急轉(zhuǎn)直下,又變回以前沒(méi)飯吃沒(méi)校服穿只能用破爛桌椅的日子?
他們是不是也只能離開(kāi)學(xué)校回家?
但在新校長(zhǎng)到來(lái)之后,這些學(xué)生觀察了一陣子,發(fā)現(xiàn)學(xué)校一如既往,新校長(zhǎng)也完全沒(méi)像之前的李校長(zhǎng)那樣逼迫他們做那些事。