【看吧,你們人類果然是,捉摸不透。】
“我也覺得。”
牧斯撐開泳袋,把里面的訓練器材掏出來。
“這東西有用嗎?”牧斯拿著劃水掌(手蹼)翻來覆去看著。
剛剛在邊道游的時候,看他們都帶著個。
【小牧同學,你可以試試。】
說試就試。
牧斯瞄了眼墻上掛著的時鐘,離晚飯還早著,他也不餓,更不累。
直接拖著泳袋到水邊,重新好好泳鏡泳帽跳進水里,把劃水掌帶上。
【試試自由泳。】
牧斯手拉著出發臺的副手,雙腳蹬在池壁上看著前面:“真有什么改善嗎?”
【我不說,你可以試試。】
牧斯雙腿一蹬,躥了出去,在水中潛了十幾米后浮出水面,手臂從水中抬起再如水,向后劃水的那一刻,他只覺得手掌對水的推力更大,他能向前游的距離更長。
原來要劃二十幾下,現在只需要將將二十下。
他在對岸停下:“不是吧6,這么快的嗎?”
【手掌增大與水的接觸面積,增強劃水水感,自然就游得更快,而且這玩意主要就是用來增加手臂力量,再有就是矯正劃水姿勢,比如你剛剛有個動作就有些走形,是不是感覺很吃力?】
牧斯回想了一下,剛剛過半程的時候,的確有一次劃水略微發飄,但后來調整過來就沒注意:“好像是的。”
【要不怎么說,你就是為運動而生,雖然你可能無法總結出相應的技術要點,但能敏銳感知什么是錯的,什么是對的,這就很了不得。】
“再試試。”
牧斯帶著劃水掌又游了一千米,摘下來在劃水的時候,感覺好像在劃空氣。
“這差距也太大了吧!”牧斯發笑,“就跟玩空氣似的。”
牧斯感覺自己不帶劃水掌輕輕松松兩萬米。
【所以啊,體會一下,是否有所改變,另外,這東西不能用多,否則會產生依賴,時間嘛,如果教練沒有特殊要求的話,只占用你訓練的25的時間就行,多了無益。】