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第26章（第2頁）

這就有些不可思議了，系統(tǒng)想到。

難道是因?yàn)闆]了有關(guān)快穿部門的記憶，所以將眼前的副本世界當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)。才會(huì)有這樣敏銳的觀察力？

如此想著，系統(tǒng)對(duì)自家宿主的印象有了些許的改觀。

從漂亮笨蛋，轉(zhuǎn)化為有些敏銳的漂亮笨蛋。

可玩家們的提問不斷，喬鈺便與系統(tǒng)斷開了連接，再次處在了失憶的狀態(tài)當(dāng)中。

“

你跟溫教授在那天發(fā)生了什么？”

由于被真話技能影響，喬鈺幾乎毫無保留的說明了當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)。

“

他留我在教室，然后把我推到了講臺(tái)上問話。他在我耳邊說這是懲罰，然后我就睡了過去，夢(mèng)到自已被困在了水里。”

“

水很深，而且很黑，我感覺那個(gè)夢(mèng)境格外真實(shí)。”

“

之后我又睜眼了一次，但那時(shí)候是那個(gè)男人在抱著我，又把我整昏了過去。”

“

等到我醒來，就發(fā)現(xiàn)你們?cè)谖已矍傲恕！?/p>

玩家們?nèi)粲兴肌２⑺?mèng)境、和今早死掉的三人與喬鈺先前所講述的宿舍經(jīng)歷都相互連接了起來。

并斷定了溫教授本人確實(shí)與‘水’有關(guān)，而且在那晚殺害了三個(gè)擾亂課堂紀(jì)律的人。

至于他為什么沒有對(duì)喬鈺下手……那多半是因?yàn)樽砸涯羌馓装伞?/p>

或許是在講著講著，就被當(dāng)時(shí)那格外真實(shí)的夢(mèng)境經(jīng)歷所感染。喬鈺下意識(shí)的哆嗦了起來，整個(gè)人也往身后的熱源處縮去。

正思考著的遲漓，突然感受到了懷里有些綿軟的觸感，猶豫片刻，還是將手臂微微前傾。

讓喬鈺的一左一右都被他所包圍住，好讓對(duì)方多一些安全感。

貓兒似的漂亮青年整個(gè)人都蜷縮在了遲漓的懷里。

而被依靠著的男人坐姿似是隨意，雙腿微張、一左一右彎曲在喬鈺兩側(cè)。雙臂微微前傾，搭在了自已的膝蓋上，將懷里的青年襯托的更加?jì)尚∮终橙恕?/p>

因?yàn)榍皟A的動(dòng)作，他整個(gè)人的面部能更加靠近懷里坐著的青年。垂頭就能嗅聞到那屬于洗發(fā)水的清香與淡淡的果香。

遲漓便保持著這樣的姿勢(shì)不動(dòng)了，生怕把貓?bào)@動(dòng)，從自已懷里跑出去。

而在察覺到兩人之間曖昧的姿勢(shì)時(shí)，女人“呵”了一聲。

帥大叔微不可察的皺了皺眉，其他人神情皆是各異。

唯獨(dú)喬鈺本人絲毫沒有察覺到不對(duì)，還在大腦內(nèi)跟系統(tǒng)復(fù)盤著他剛剛的回答。"