這讓喬鈺感到了微妙。
因?yàn)樵谒X中的這位教授,一直都是妖魔化的。
想象中的男人或許就像他夢(mèng)境中所看到的教授那樣,以溫柔為面具,內(nèi)里則是徹骨的寒意。也像最初,讓他想到那片幽黑的海里。
可,眼前的男人卻有類似無(wú)奈的情緒波動(dòng)。
這就好比打破了他對(duì)男人強(qiáng)行灌輸?shù)姆侨烁校寙题曉趯?duì)方身上感受不到敵意,于是一時(shí)間竟也沒(méi)了最初那般忌憚。
他決定聽聽看這個(gè)男人究竟要說(shuō)些什么,于是問(wèn):“
我誤解了什么?”
溫教授垂眸,在收斂去笑意的一剎那,這個(gè)人給喬鈺的感覺(jué)便成了一種木訥,與沉默。
男人抬頭,眉毛微皺,唇角含笑卻看出了些許的苦澀。
他的聲音輕而柔,似乎是怕把青年吹走般小心翼翼。
只道:“
我沒(méi)有殺你的室友。”
校園副本的早死路人(31)
“
喬鈺?在想些什么?”
被身旁的裴運(yùn)河打斷了思考,喬鈺這才抬頭。
“
沒(méi)什么。”
他在思考今早的課上,溫教授對(duì)他所說(shuō)過(guò)的那段話。
沒(méi)有殺他的室友?
為什么教授會(huì)跟他主動(dòng)解釋這件事情?
唯一的可能性就是,當(dāng)晚藺池那兩人之一,將他對(duì)溫教授的猜測(cè)直接告知給了這位當(dāng)事人。
因此才會(huì)有了這次當(dāng)面澄清這一說(shuō)。
他們?nèi)碎g是什么關(guān)系?為什么他們會(huì)那么肯定溫教授不是那個(gè)sharen兇手?
裴運(yùn)河止住了步伐,停在了喬鈺身前,眼神滿是擔(dān)憂。
并向喬鈺追問(wèn):“