凌天看到現(xiàn)在情況已經(jīng)差不多穩(wěn)定了,于是這才開(kāi)口繼續(xù)說(shuō)道:“同學(xué)們你好!今天我為大家講解的科目是針灸的起源以及針灸的歷史發(fā)展進(jìn)程。”
“針灸的起源比較早,相信咱們是一個(gè)專業(yè)的,有一部分同學(xué)肯定會(huì)提前預(yù)習(xí)的。但是我還是要為大家說(shuō)一些,補(bǔ)充一些重要的知識(shí)點(diǎn)…………”
凌天認(rèn)真的在講臺(tái)上講授著自己今天要講解的這一些內(nèi)容,畢竟自己當(dāng)年也是一個(gè)好學(xué)生。這些東西自然是已經(jīng)熟記于心了,所以對(duì)于這些概念性的東西自然就是信手拈來(lái)了。
凌天講到中間剛剛有一點(diǎn)停頓的時(shí)候,有一位男同學(xué)舉手提問(wèn):“老師我們作為中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)了這么久呢,從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到針灸的實(shí)際意義在哪里。你能不能為我們表演一下?讓我們對(duì)于這一堂課可以加深學(xué)習(xí)。”
估計(jì)是這位男同學(xué)說(shuō)到了大多數(shù)同學(xué)的心中想法,因此這位男同學(xué)說(shuō)完以后,立馬后面有很多人也附和著說(shuō):“就是的,老師。就當(dāng)做是滿足我們的好奇心吧。我們真的很想見(jiàn)識(shí)一下的。”
一群人說(shuō)完以后便抬頭看著凌天,眼神里面充滿了渴望。
凌天都是沒(méi)有拒絕這一群學(xué)生的好奇,于是直接幫助他們?cè)\斷,不過(guò)中醫(yī)上講究的是望聞問(wèn)切,凌天由于有系統(tǒng)的幫忙,自然也省去了繁瑣的方法,所以在靠近自己的這幾位同學(xué)詢問(wèn)的時(shí)候,凌天直接就把他們的身體狀況告知了他們。
不過(guò),凌天絲毫不知道今天自己居然是被人給套路了。本來(lái)他還以為,袁雨萱是自己的確沒(méi)辦法做這份工作,更何況她還是一個(gè)小女生呢,平時(shí)的這一些事情也沒(méi)有怎么準(zhǔn)備過(guò),因此,凌天沒(méi)有絲毫的懷疑,就直接過(guò)來(lái)給他幫忙了。雖然,凌天也知道自己并沒(méi)有什么能力,但是好在自己在上大學(xué)的時(shí)候參加過(guò)了無(wú)數(shù)的比賽以及各種全國(guó)大賽,這才讓自己站在講臺(tái)上有了臨危不亂的表現(xiàn),甚至在和學(xué)生的交流當(dāng)中已經(jīng)表現(xiàn)得游刃有余了。
袁雨萱看到攝像頭里邊的凌天,忍不住激動(dòng)地對(duì)自己旁邊的系主任驕傲的說(shuō)道:“老師你看,這個(gè)就是我父親當(dāng)時(shí)一直特別夸贊的學(xué)生。我今天可是費(fèi)了好大的勁才把他給叫來(lái)的。正好呀,你不是給咱們寫(xiě)要招聘一個(gè)助教嗎?以前就覺(jué)得他學(xué)的挺好的,并且他以前就跟著我父親參加了各種全國(guó)性的比賽,就站在賽場(chǎng)上,他整個(gè)的聲音都是熠熠生輝的。其實(shí)你看一看她今天的表現(xiàn),他之所以讓那些學(xué)生走,據(jù)我猜測(cè)呀,應(yīng)該是那些學(xué)生。可能覺(jué)得忽然之間讓另外一個(gè)老師過(guò)來(lái)上課,心里也有一些不樂(lè)意。更何況我覺(jué)得他應(yīng)該是和這些學(xué)生達(dá)成了一個(gè)共識(shí),不然的話這些學(xué)生怎么可能為了就這么一個(gè)老師而去逃課,最終會(huì)被扣除學(xué)分呢?老師你要相信我也是學(xué)生。其他的我或許會(huì)不擔(dān)心。但是就這學(xué)分來(lái)說(shuō),這可是我的命呀!”"