“吱吱吱,吱吱吱?!?/p>
“吱,吱吱,吱吱?!?/p>
……
猴子們開起了大會(huì),你一言我一語(yǔ)地討論著什么。
半大的小猴子們沒有參與它們的討論,只是陪在團(tuán)團(tuán)身邊,扒拉著它身上的毛,熱心地幫它找跳蚤。
“這能教得會(huì)嗎?”
程穗有些懷疑“老師”的教學(xué)水平了,畢竟是跨界教學(xué),難度有點(diǎn)高。
嘗了嘗鍋?zhàn)永锏臏?,胡有勇淡淡道:“你就放心吧,猴多力量大,輪流教它還教不會(huì)嘛?”
猴子們討論了好一會(huì),最后選擇從“單獨(dú)教學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“集體教學(xué)”的方式。
六只大猴將團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái),一個(gè)拉著左胳膊、一個(gè)提著右手臂,提前爬上樹上的那兩只則負(fù)責(zé)扶著它的脖子和腦袋瓜。
瞧著它的腦瓜太圓,沒地方下手,索性揪住了它那兩只黑耳朵。
團(tuán)團(tuán):???
“吱吱!吱吱!”
猴王一聲令下,幾只猴子同時(shí)使勁,終于將團(tuán)團(tuán)從地上給抬了起來(lái)。
小猴子們也沒閑著,急忙鉆到團(tuán)團(tuán)的身下,盡力托住了它的大腚,年齡最小的那只也沒閑著,力氣不夠大沒關(guān)系,幫著抬起團(tuán)團(tuán)的粗尾巴還是綽綽有余。
在猴子們的齊心協(xié)力下,團(tuán)團(tuán)像是一只麻袋一樣被它們一點(diǎn)點(diǎn)地搬上了樹。
就是它們的手法沒控制好,直接把團(tuán)團(tuán)的臉都給擠變形了,一個(gè)不小心還把它背上的毛給揪掉了一撮。
看著距離地面越來(lái)越高的團(tuán)團(tuán),還有它那可憐弱小又無(wú)助的小表情,程穗感覺自己的大腦萎縮了一下……
這,這真的是在教團(tuán)團(tuán)爬樹嗎?
而那些猴子們,眼看快要把團(tuán)團(tuán)抬上樹枝了,一個(gè)個(gè)干勁十足,還統(tǒng)一喊起了口號(hào)。
“吱吱吱!吱吱吱!”
大家再努把勁力!
只要把團(tuán)團(tuán)給搬到樹上,那一筐水果就是咱們的了!
程穗把養(yǎng)熊貓想得太簡(jiǎn)單了。
熊貓畢竟是山里的熊,不是家里的貓。很多本領(lǐng)都是只有跟著母親才能學(xué)會(huì)的,人再怎么模仿也教不好。