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第二十四章 暗中比試（第1頁(yè)）

吃完飯之后，王玲、霍祛病和寧樂(lè)都回到自己的辦公室里，而劉振無(wú)處可去，只能跟著樊主任學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長(zhǎng)眼界。

正所謂冤家路窄，魯中泰同樣時(shí)刻跟隨在樊主任身邊，兩人的矛盾愈發(fā)激烈，可誰(shuí)都沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。

樊主任早就看出了兩人之間的矛盾，卻也不曾點(diǎn)出來(lái)，更沒(méi)有試圖化解。

在社會(huì)醫(yī)海沉浮數(shù)十年，樊守正早就看清楚了，利益的沖突就是立場(chǎng)的矛盾，是難以化解的，想要讓劉振跟魯中泰你好我好大家好，除非他樊守正突然撒手人寰。

“小輩的事情，就交給小輩自己來(lái)解決吧。”

樊主任剛剛給一個(gè)病人號(hào)完脈，一邊給病人寫(xiě)處方，一邊思考自己兩個(gè)學(xué)徒的問(wèn)題。

從理智上來(lái)講，他應(yīng)該偏向于魯中泰，畢竟此子有院長(zhǎng)為背景，多照顧他一些，自己退休以后可以獲得更好的養(yǎng)老條件。

從感情上講，樊主任覺(jué)得自己應(yīng)該偏袒劉振一些。

畢竟這個(gè)孩子謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，而且才華橫溢，說(shuō)到上進(jìn)心，比魯中泰強(qiáng)多了。

樊主任苦思無(wú)果之后，得出了一個(gè)中庸的策略。

“有什么學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，給兩人一人一半吧，這樣他倆相互之間能夠起到督促刺激的作用，說(shuō)不定到時(shí)候兩個(gè)人都能夠?qū)W成出師呢？”

雖然有些理想化，但樊主任實(shí)在找不到更好的解決方法了。

他眼睛往身邊兩名學(xué)徒處一撇，只見(jiàn)魯中泰目光灼灼地看向自己，好似要用眼神表達(dá)自己的崇敬一樣。

“唉，這個(gè)孩子有野心有天賦，可惜上進(jìn)心用錯(cuò)了地方，如果他肯靜下心來(lái)努力學(xué)醫(yī)，以他的底子，恐怕要不了五年就可以出師了。”

樊守正嘆了口氣，微不可查地?fù)u了搖頭，看向另一邊的劉振，發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有抬起頭，似乎在背誦書(shū)籍。

“小振啊，你在做什么？”

“小振？”

劉振一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事，樊主任的喊話沒(méi)有把他叫醒，直到系統(tǒng)傳來(lái)提示音。

“恭喜宿主，針灸、四診經(jīng)驗(yàn)加一，當(dāng)前針灸一級(jí)％，四診一級(jí)15％。”

劉振猛地清醒過(guò)來(lái)，之前的外界信息如同潮水一般涌入腦海，他連忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)樊主任正目光灼灼地看向自己。

“抱歉，師傅，我剛才看書(shū)看的太入神了。”劉振撓了撓頭，做出一副憨厚的模樣。

“師傅？我跟了樊主任兩年了，都只敢叫他老師，你憑什么敢？”

聽(tīng)了劉振這話，魯中泰妒火中燒，心中惡念橫生，如果眼神可以sharen的話，劉振早已經(jīng)被他殺了十多次了。

然而樊守正此刻卻沒(méi)有心情管他的小學(xué)徒鬧別扭了。

他雙眸神采奕奕地看著劉振，想起了當(dāng)年的自己，當(dāng)年的劉老爹。

全神貫注、心無(wú)旁騖之下，有極小幾率進(jìn)入“圣賢”狀態(tài)，看劉振之前的表現(xiàn)，和當(dāng)年有幾分相似，難道……

樊主任目光灼灼地看著劉振，聲音有些顫抖：“小振啊，你現(xiàn)在看的什么書(shū)？”

劉振如實(shí)道來(lái)：“李時(shí)珍的《頻湖脈學(xué)》，我以前跟父親學(xué)過(guò)二十七脈的皮毛，這么多年過(guò)去，有些淡忘了，現(xiàn)在想多學(xué)一點(diǎn)，鞏固以前所學(xué)。”

“溫故而知新，可以為師矣。小振你做的很不錯(cuò)。”

樊主任話鋒一轉(zhuǎn)：“剛才你看的什么內(nèi)容，可以背誦下來(lái)嗎？”