聽了劉振的敘述之后,樊主任雙眸微微閉合,似乎在沉思什么。
片刻之后,樊主任睜開雙眼,溫和地笑了起來(lái):“過度換氣綜合癥的應(yīng)對(duì)措施,接生,新生兒急救術(shù)……你在中南醫(yī)大的臨床專業(yè)并不足以提供這么多技術(shù)支持。”
他沒有繼續(xù)說下去,但是攤開手,意思很明顯,是讓劉振解釋。
或者說……讓劉振繼續(xù)展現(xiàn)更多更好的優(yōu)秀品質(zhì)。
對(duì)于外界的詢問,劉振早已有所準(zhǔn)備,他毫不思索地講起了自己的“大學(xué)經(jīng)歷”。
“我喜歡閱讀,從書本中吸收知識(shí)讓我感到享受,在大學(xué)時(shí)候,除了必要的上課時(shí)間,其余閑暇我都泡在圖書館里,里面大半的醫(yī)術(shù)我都背過。”
劉振言語(yǔ)流暢,沒有半點(diǎn)停頓的模樣,似乎只是在滿臉單純的敘述經(jīng)歷:“事實(shí)上,我經(jīng)常會(huì)逛賽恩斯和邁迪克醫(yī)學(xué)論文網(wǎng),與時(shí)俱進(jìn),了解醫(yī)療科技最新前沿。”
聽了這話,樊主任不由自主地挺直腰板,眼里第一次出現(xiàn)了震驚之色。
要知道賽恩斯和邁迪克是華國(guó)境內(nèi)最頂級(jí)的醫(yī)療文獻(xiàn)網(wǎng)站,很多在讀醫(yī)學(xué)研究生都無(wú)法弄懂上面的內(nèi)容,聽劉振的意思,他甚至還沒有畢業(yè)的時(shí)候,就能夠在這些網(wǎng)站上汲取知識(shí)了。
不可思議!
樊主任面色嚴(yán)肅地詢問道:“這兩個(gè)網(wǎng)站上的內(nèi)容,你都能夠看得明白嗎?”
如果能夠全部看懂的話,那劉振堪稱妖孽鬼才了,他這一次算是撿到寶,好好培養(yǎng)個(gè)十年,就能夠接自己的班了!
劉振低著頭,靦腆道:“并不是,事實(shí)上,我只能看懂六成左右的論文,有一部分的內(nèi)容,憑借我的知識(shí)面無(wú)法理解。”
這當(dāng)然是扯淡!劉振擁有最頂級(jí)的西醫(yī)知識(shí),別說看懂論文,就是給他一個(gè)課題,讓他現(xiàn)在憑借記憶提筆空寫,都能寫出一份嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的頂級(jí)醫(yī)學(xué)論文出來(lái)。
有句話叫做木秀于林,風(fēng)必摧之,劉振覺得自己這顆小樹苗在足夠粗壯、確保不會(huì)被“風(fēng)催”之前,應(yīng)該適當(dāng)?shù)牟刈荆@露出優(yōu)秀,但不能過于優(yōu)秀。
畢竟,領(lǐng)先旁人一小步的是天才,領(lǐng)先旁人一大步的是瘋子。
聽了這話,樊主任微微有些失望,但這點(diǎn)悲觀情緒僅僅一閃而逝,總的來(lái)說,他還是為找到一個(gè)可能的接班人感到欣慰的。
學(xué)西醫(yī)的年輕人很多,學(xué)中醫(yī)的同樣不少,但同修兩門的,真是鳳毛麟角,而且大多都有頂級(jí)的導(dǎo)師言傳身教,能找到一個(gè)好苗子真的很難。
劉振提著行李箱,背著雙肩包,打扮的有些古怪,引起了樊主任的注意。
“你書包里帶的是什么東西,方便讓我看一下嗎?”
劉振咧開嘴角憨厚一笑:“當(dāng)然沒問題。”
他把書包放在辦公桌上,拉開拉鏈。
里面裝的全部都是醫(yī)書!
《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》《黃帝內(nèi)經(jīng)·靈樞》《黃帝內(nèi)經(jīng)太素》《神農(nóng)本草經(jīng)》《本草綱目》《傷寒論》《傷寒雜病論》《溫?zé)嵴摗贰峨y經(jīng)》《瀕湖脈學(xué)》《脈經(jīng)》《雷公炮炙論》……
樊主任想到之前劉振提過的,他喜歡背誦醫(yī)書,不由得發(fā)問道:“這些書,你準(zhǔn)備全部背下來(lái)?”
他有些懷疑劉振是否故意攜帶這么多醫(yī)書,特地在自己面前作秀。
劉振表現(xiàn)的太完美了,勤奮好學(xué)到讓人不由自主地生出懷疑情緒。
劉振聽出了樊主任語(yǔ)氣之中的懷疑情緒,然而這正是他所引導(dǎo)的。
說的再多,不如做一件切實(shí)的事情有分量。