簡(jiǎn)書小說(shuō)

第31章（第1頁(yè)）

答題卡給作文留了兩頁(yè)，雖然要求的是八百字，但不能正正好寫八百字，那樣

“考試結(jié)束鈴聲已經(jīng)響了，不要再繼續(xù)答題了！”

他們考場(chǎng)的監(jiān)考老師站在考場(chǎng)中間，掃視了一遍整個(gè)考場(chǎng)，原本還有拿起筆要再寫兩句話的考生也都停下了筆，等到考場(chǎng)徹底安靜下來(lái)，監(jiān)考老師讓最后排的學(xué)生一個(gè)個(gè)把考卷往前傳，他就站在視野最好的地方盯著。

上午有兩場(chǎng)考試，考完語(yǔ)文還有一場(chǎng)歷史，大家的文具都放在原位置，一個(gè)個(gè)都出去活動(dòng)活動(dòng)。

一連坐了兩個(gè)小時(shí)，哪怕是個(gè)鐵人也頂不住了，徐朝陽(yáng)從人擠人的廁所中擠出來(lái)，教務(wù)處三樓講堂外面的空間沒(méi)有多大，另一邊還是老師的辦公區(qū)域，徐朝陽(yáng)嫌外面太吵，就回了考場(chǎng)。

徐朝陽(yáng)的位置在講堂的后半部分，身后就有好幾扇大窗戶，開(kāi)燈后顯得很亮堂，回來(lái)坐到座位上，不出意料地聽(tīng)到左右互相熟悉的人正在討論上一場(chǎng)的語(yǔ)文考試。

“這次的詩(shī)詞默寫你寫全了嗎？我有個(gè)字怎么都想不起來(lái)怎么寫的，最后沒(méi)辦法蒙了一個(gè)寫上去。”

“唉，你那算啥，一句古詩(shī)詞撐死一分，我的作文沒(méi)寫完啊！”

搭話的那個(gè)人一臉的絕望，語(yǔ)文中作文的占比十分大，不過(guò)作文想要得高分不容易，想要得超低分也不容易，只要你寫夠了字?jǐn)?shù)又沒(méi)跑題，怎么說(shuō)也會(huì)給你三十分。

“你沒(méi)寫夠八百字嗎？”

“沒(méi)有，我還差最后三行到八百字，你說(shuō)語(yǔ)文老師會(huì)不會(huì)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠扣我分？”

這種情況扣分那是肯定的，語(yǔ)文只是第一場(chǎng)考試，他同學(xué)也不想太刺激他。

“語(yǔ)文才剛考完，說(shuō)不定你前面答得特別好，老師分扣的少呢！再說(shuō)了接下來(lái)還有九科呢，數(shù)學(xué)可是你擅長(zhǎng)的，不要太緊張。”

考試間隙休息的時(shí)間只有十五分鐘，徐朝陽(yáng)沒(méi)有坐一會(huì)兒監(jiān)考?xì)v史的老師就到了。

隨著鈴聲的響起，歷史考試開(kāi)始，監(jiān)考老師也開(kāi)始分發(fā)試卷。

歷史考試有90分鐘，從十點(diǎn)四十五開(kāi)始到十二點(diǎn)十五結(jié)束，拿到卷子之后徐朝陽(yáng)先在上面寫上班級(jí)名字和準(zhǔn)考證號(hào)，然后依舊是將歷史試卷從頭到尾翻了一遍。

這幾天他都在背歷史，好幾個(gè)上課時(shí)候歷史老師特別強(qiáng)調(diào)過(guò)的歷史事件意義他都重點(diǎn)背過(guò)，考試的時(shí)候先看題目有沒(méi)有背過(guò)，有的話先把這道題在答題卡上答出來(lái)。

針對(duì)歷史政治這些科目徐朝陽(yáng)總是有一種深深的不自信，他生怕現(xiàn)在不寫答案下一秒他就忘了，可惜的是臨陣磨槍雖然有效果但是效果也有限，主觀題徐朝陽(yáng)只記得一半的答案，剩下的一點(diǎn)印象都沒(méi)有。

不過(guò)幾天的成果答成這樣徐朝陽(yáng)已經(jīng)很滿足了，將答題卡先放到一邊，徐朝陽(yáng)從選擇題開(kāi)始做起來(lái)。

歷史題做起來(lái)很有趣，那些具體年代徐朝陽(yáng)雖然總是記不住，但題目里總是夾雜著各種有趣的歷史小故事，徐朝陽(yáng)做題做的很輕松。

文科題目徐朝陽(yáng)一直奉行著一個(gè)原則，哪怕不會(huì)也要把答題卡填滿，絕不留一個(gè)空白的位置，看在他寫了這么多字的苦勞上希望改卷老師多給他幾分。

于是等到他寫完的時(shí)候，徐朝陽(yáng)看看時(shí)間，才過(guò)去一個(gè)小時(shí)，還有半個(gè)小時(shí)考試才結(jié)束，歷史卷子徐朝陽(yáng)實(shí)在檢查不起來(lái)，上面的胡謅讓他再看一遍就是在傷害他那幼小的心靈。

徐朝陽(yáng)抬頭看去發(fā)現(xiàn)他還不是最早寫完的，他已經(jīng)看見(jiàn)好幾個(gè)考生趴在桌子上睡了過(guò)去，監(jiān)考老師恐怕也知道這場(chǎng)考試簡(jiǎn)單，從睡覺(jué)的學(xué)生身邊走過(guò)去，也沒(méi)有將他們喊起來(lái)。

考場(chǎng)里面很安靜，只聽(tīng)得到監(jiān)考老師有節(jié)奏的走路聲，考生沙沙的寫字聲，翻試卷的嘩嘩聲，有了窗戶的阻礙，就連窗外的風(fēng)聲都好像變得遙遠(yuǎn)了起來(lái)。

在這種環(huán)境下，徐朝陽(yáng)感覺(jué)這剩下的三十分鐘過(guò)得實(shí)在是太慢了，在試卷上用自動(dòng)鉛筆寫寫畫畫，終于把最后半個(gè)小時(shí)熬了過(guò)去。

考試結(jié)束鈴聲響起的時(shí)候，徐朝陽(yáng)真是松了一口氣，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，他的肚子早就餓的咕咕叫了，歷史最后的三十分鐘如果能夠分給下午的數(shù)學(xué)就好了，徐朝陽(yáng)還記得他之前高中做數(shù)學(xué)題總是會(huì)做不完。

最后交卷的時(shí)候恨不得雙手再把答題卡揪回來(lái)，草稿紙上的公式再算一遍。

交完卷子，徐朝陽(yáng)在三樓的樓梯口等了一會(huì)兒，很快童嚴(yán)就沖下了樓梯，一看到徐朝陽(yáng)他就趕緊拉著他往教室跑。

“快餓死我了，我們趕快去吃飯。”

考試的時(shí)候誰(shuí)都沒(méi)帶飯缸，都是先回教室拿了飯缸再去食堂，因?yàn)樗麄冊(cè)诮虅?wù)樓考試，那里離高一教室最遠(yuǎn)，徐朝陽(yáng)他們走到可以看到食堂的路口時(shí)就看到了去食堂的隊(duì)伍末尾。"