發(fā)現(xiàn)其他科目都將新課講完,假期直接開始復(fù)習(xí),化學(xué)老師著急起來也是正常現(xiàn)象。
“但是我也要說一個(gè)前提,雖然要加快講課速度,并不是說這一部分內(nèi)容不重要了,我把話放在這里,這一部分在高考時(shí)占分是很重的,難度也偏大,上課時(shí)候需要大家更加認(rèn)真聽講。”
確定坐在下面的學(xué)生真的把她的話聽到心里,化學(xué)老師心里松了一口氣,不再浪費(fèi)時(shí)間給他們講大道理。
“好,我知道咱們班的學(xué)生是最聽話的,我們開始講課。”
說完之后化學(xué)老師把化學(xué)課本拿了出來,雖然說要加快講課速度,她也沒有慌慌張張地講課,只是不會(huì)就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)講了。
兩節(jié)化學(xué)課下來,徐朝陽感覺自己吸收的知識(shí)是之前的四節(jié)課的量。
“我之前居然沒有感覺化學(xué)老師說話嘮叨。”
下課了,童嚴(yán)翻了翻這一節(jié)課自己記下的筆記,難以置信地說到。
化學(xué)老師每次上課都穿著顏色溫暖的連衣裙,說話也輕輕柔柔,看上去就特別溫柔,也是因?yàn)檫@樣,她每次講課再慢班里的學(xué)生都沒有意見,她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容大家只會(huì)自覺認(rèn)為是重點(diǎn),一點(diǎn)都沒覺得嘮叨,等到化學(xué)老師真的加快速度,他們才感覺到之前化學(xué)老師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)了多少遍。
“沒辦法,化學(xué)老師老師怕我們記不住。”
因?yàn)榛瘜W(xué)老師講的細(xì),每次講課時(shí)候還會(huì)把重點(diǎn)知識(shí)重復(fù)再重復(fù),后面徐朝陽復(fù)習(xí)化學(xué)都不用專門抽時(shí)間了。
生物老師的個(gè)性和化學(xué)老師一點(diǎn)都不一樣,是個(gè)急性子,走到教室的動(dòng)作都做的風(fēng)風(fēng)火火,掀起一陣風(fēng)。
“快快快,趕快把你們的生物一輪復(fù)習(xí)資料拿出來,就是我手里這一本!”
話音落下上課鈴聲才響起來,隨后班里一陣悉悉索索聲音響起來,等到鈴聲結(jié)束,生物一輪復(fù)習(xí)資料已經(jīng)出現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生手里了。
“咱們生物不是第一節(jié)課,其他老師應(yīng)該也都給你們說過這個(gè)暑假的重要性了。”
出乎意料的是,這次生物老師沒有急著講課。
在班里的學(xué)生都把接下來要用到的資料書都拿出來之后,她卻把書往講桌上一放,上節(jié)課化學(xué)老師在黑板上做了太多的筆記,擦完黑板之后在講桌上留了一層灰,資料書一放上去粉筆沫飛了起來。
整段垮掉,生物老師咳嗽著從講臺(tái)上下來,站在靠近教師門的地方,繼續(xù)剛才的話題。
“我想你們班主任都給你們說過這次補(bǔ)課的重要性,大家辛辛苦苦過來了,肯定不是過來玩的!”
“別的科目我不知道,生物咱們從這一節(jié)課就開始進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),就只有一輪復(fù)習(xí)咱們才會(huì)詳細(xì)講知識(shí)點(diǎn),別想著還有二輪復(fù)習(xí)三輪復(fù)習(xí),到時(shí)候都是做卷子考試,哪有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。”"