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第269章（第1頁）

先看高一的錯(cuò)題本，前一部分徐朝陽特別順利，現(xiàn)在回頭看高一時(shí)候錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)很多題目并不難，只是他沒有記住某個(gè)題型的解法，或者某個(gè)公式?jīng)]有靈活運(yùn)用。

那些題目徐朝陽是越寫越輕松的，但是重新寫這些錯(cuò)題，徐朝陽并不是一直一帆風(fēng)順的，冷不丁遇到某個(gè)題目，不看解析徐朝陽一點(diǎn)思路都沒有，一看解析原來某個(gè)知識(shí)點(diǎn)忘的干干凈凈。

或者有些題目徐朝陽寫完信心滿滿，一對(duì)答案發(fā)現(xiàn)又栽在同一個(gè)坑里面，難受地直錘桌子，也只能把題目又用星號(hào)重點(diǎn)標(biāo)注，防止再錯(cuò)一次。

徐朝陽沒有想著一天兩天把錯(cuò)題看完，上午弄數(shù)學(xué)，下午弄物理，要是累了他就出去走一走，遇到讓人心情郁悶的題目就吃點(diǎn)好吃的舒緩心情。

這樣下來他的效率竟然也不錯(cuò)，不到八天的時(shí)間竟然已經(jīng)把大部分看完了，只剩下一個(gè)尾巴，而假期剛開學(xué)這幾天老師布置的作業(yè)不會(huì)太多，徐朝陽有信心在一周的時(shí)間內(nèi)把錯(cuò)題弄完。

這次開學(xué)徐朝陽發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的狀態(tài)和之前不一樣了。

之前三班每次開學(xué)，班里的同學(xué)總是要胡鬧一陣，從家里回到學(xué)校的前一陣班里總是彌漫著散漫的氣息，每個(gè)人都是無精打采的。

每到這個(gè)時(shí)候老班總會(huì)專門抽一節(jié)課開班會(huì)，不講大事，目的就是提升班里學(xué)生的精氣神。

但是這次不一樣了。

因?yàn)殡x得近，徐朝陽回到學(xué)校的時(shí)間算是比較早的，老師要求的下午五點(diǎn)坐到教室，他三點(diǎn)就已經(jīng)來了。

就算是這樣，他到教室的時(shí)候班里已經(jīng)來了一半的人。

班里大部分同學(xué)都是住校的，新學(xué)期來到學(xué)校的第一件事肯定是收拾床鋪，就算是這樣，他們也早早坐到了教室，證明他們來學(xué)校的時(shí)間一定更早。

并且同學(xué)們來到教室之后沒有嬉戲打鬧，而是一個(gè)個(gè)坐在座位上學(xué)習(xí)。

這點(diǎn)是最讓徐朝陽驚奇的，班上同學(xué)來得早他一點(diǎn)都不奇怪，放假久了大家就會(huì)期待來學(xué)校，但一來到學(xué)校就學(xué)習(xí)著實(shí)是驚訝到徐朝陽了。

在進(jìn)入教室之前，沒有聽到聲音的徐朝陽還以為教室沒有人呢！

咽了咽口水，徐朝陽放輕腳步進(jìn)入教室，經(jīng)過幾個(gè)同學(xué)徐朝陽注意到雖然也有一部分同學(xué)在補(bǔ)寒假作業(yè)，但也有好幾個(gè)人寫的是其他題目。

看來臨近高三，大家的精神也都緊張起來了。

田苗苗是和徐朝陽前后腳進(jìn)的教室，原本她興高采烈地給徐朝陽打著招呼，一進(jìn)入教室，她打招呼的聲音就斷了。

在這么安靜的教室大聲喧嘩，總是有一種負(fù)罪感。

“徐朝陽，大家怎么都來這么早？”

其實(shí)田苗苗想問的是班上的同學(xué)怎么一下子這么用功，但是不還意思問，話在嘴里轉(zhuǎn)了一圈換了個(gè)問法。