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第二十章 外科傳承，瓊州的潛力（第2頁）

他此時只覺頭上麻麻的，刺痛雖然有一點，可比雙氧水洗傷口好多了。

“那就無事了！”朱棣聽得這話，頓時放下心來，對左右喚道：“好了，也別擾了人家治傷，都去歇息著。”

于是眾人都拋下了朱高煦，來到了走廊等待，在此處卻見走廊深處一個房間正不斷開關門庭。

一堆小護士來來往往，不時從中端出殷紅的水盆，看著極為駭人。

朱棣見之，知道這是剛才送來醫(yī)院的工人，不由感慨道：“如此狀況尚在施救，瓊州醫(yī)道果然不凡啊！”

眾人聽著也是連連點頭，在大明，他們哪里見過這等場面！

雖然還沒說將人給治活了，但起碼人家正在施救，而不是放任不管。

只要是在施救，那就還有希望，總比在大明讓你自己回家等死的好。

思慮之間，他又升起了一絲好奇道：“似江姑娘這等大夫，不知瓊州有多少，需要學習幾年？”

初步見到了江宛筠，讓朱棣對瓊州醫(yī)學生有了一絲印象，在他看來，這些醫(yī)學生至少都是能處理傷口，在軍中也算稀有。

關鍵就在于這種醫(yī)學生有多少，需要培養(yǎng)多少年，看看能否推廣。

面對這個問題，于謙給朱棣一個大體的數(shù)字：“除了第一批學子之外，醫(yī)學生需系統(tǒng)學習四年，實習一年，如今瓊州上下已畢業(yè)的醫(yī)學生共有一千二百余人。”

“除此之外，醫(yī)學院在讀者共有五千四百余人，每年均有千余人可畢業(yè)！”

朱棣一聽只需要培養(yǎng)五年，心中便再次一凜，在大明太醫(yī)院學徒出師周期至少都在十年以上。

而且這些學徒即便出師了，也需要大量時間去實踐，相較起來，瓊州的培養(yǎng)周期不可謂不短，只有三分之一，且這些學生大多可以獨立進行手術。

如果軍隊中一營三千人配三十個軍醫(yī)，那一千二百人就能提供十二萬大軍的醫(yī)療！

不要小看這后勤醫(yī)療，一場戰(zhàn)爭打下來，有軍醫(yī)的軍隊戰(zhàn)損率可能只到?jīng)]有軍醫(yī)軍隊的三分之一！

這就說明，至少在軍隊后勤醫(yī)療保障這方面，瓊州也能遠遠超過大明。

至少大明當前最豪華的鄭和船隊，也難以做到一百人配一名軍醫(yī)。

想到此處，朱棣心中不由有些沉重，從永樂七年開始，他已經(jīng)連續(xù)北伐兩次，攻打安南多次。

雖然每一次都是大勝，可死傷的士卒已經(jīng)數(shù)以萬計，這其中固然有戰(zhàn)死的，可大多還是因為戰(zhàn)士卻少妥當?shù)闹委煟涝诹藨?zhàn)后。

相比他手上的精銳，衛(wèi)所士兵能分到軍醫(yī)少之又少，能得到救護的更是稀少。

他已經(jīng)記不清楚在帳內(nèi)聽到了士兵哭嚎痛喊之聲，仿佛夢魘一般揮之不去。

如果在大明也有這樣醫(yī)學院的話，那能救活多少士卒，少去多少損傷

“看來回去之后，還得設立醫(yī)學院啊！”朱棣喃喃說著，臉上有些惆悵。

似乎在瓊州了解到的東西越多，他就能察覺到大明越多的不足之處，需要盡快追趕！

然則他已經(jīng)老了，即便現(xiàn)在開始追趕，他又能帶著大明追多遠呢？不知不覺，他心中已是越發(fā)愁緒。