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第37章 （第1頁(yè)）

愛(ài)麗絲很清楚，“大學(xué)者”這三個(gè)字的重量。

這是在榮譽(yù)學(xué)者之上，站在學(xué)科頂峰的智者，每一位大學(xué)者，都是全人類的財(cái)富，他們?cè)谌魏纬鞘校魏螄?guó)家，都會(huì)受到人們的尊敬。

布萊爾，會(huì)成為這樣的人嗎？

愛(ài)麗絲望向二年級(jí)五班的方向，眼中充滿了迷茫，以及濃濃的好奇。

……

陳洛來(lái)到教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)有不少人了。

他剛剛坐到自己的位置，托比就從后門走了進(jìn)來(lái)，他放下書包之后，迫不及待的看著陳洛，問(wèn)道：“布萊爾，剛才在外面的時(shí)候，你和誰(shuí)在一起？”

魔鬼

今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，不過(guò)布蘭妮老師卻沒(méi)有講課，而是讓陳洛上來(lái)，在石板上抄寫了幾道數(shù)學(xué)題。

布蘭妮老師的講課方法并不死板，經(jīng)常會(huì)培養(yǎng)學(xué)生們協(xié)作解決問(wèn)題的能力，布置好問(wèn)題之后，會(huì)讓學(xué)生們自由討論。

當(dāng)然，這種情況下，她布置的問(wèn)題會(huì)難一些，很多時(shí)候，一個(gè)小組整節(jié)課下來(lái)也討論不出什么結(jié)果。

陳洛抄完了題目，準(zhǔn)備走回去時(shí)，手里被布蘭妮偷偷塞了一塊面包。

布蘭妮給了他一個(gè)眼神，就坐在講桌前面，拿起羽毛筆，埋頭苦思著什么。

很顯然，她還沒(méi)有放棄昨天那個(gè)問(wèn)題。

陳洛很清楚，數(shù)學(xué)和科學(xué)研究者一旦鉆進(jìn)了某個(gè)牛角尖，除非她自己醒悟，別人是很難幫到她的。

不過(guò)，無(wú)理數(shù)的問(wèn)題，雖然會(huì)引起數(shù)學(xué)學(xué)者的恐慌，但只要他們接受了這個(gè)事實(shí)之后，數(shù)學(xué)還是會(huì)沿著正常的軌道發(fā)展。

陳洛搖了搖頭，不再想布蘭妮老師，將注意力放在隨堂討論上。

這種隨堂討論以六個(gè)人為一組，陳洛托比，再加上前排兩桌，就算是一個(gè)討論小組了。

除了陳洛和托比之外，他們的小組里還有兩名分別叫做琳達(dá)和翠絲的女孩，最后兩個(gè)人，一個(gè)是和和陳洛有過(guò)矛盾的巴德，另一個(gè)是巴德的同桌。

托比對(duì)巴德沒(méi)什么好印象，他和布萊爾以前沒(méi)有少受巴德欺負(fù)，但讓他奇怪的是，每次都少不了對(duì)他們冷嘲熱諷的巴德，今天卻變得格外老實(shí)，安安靜靜的坐在那里。

巴德不找事，托比也不會(huì)主動(dòng)去招惹他，他瞥了一眼陳洛，怔了一下，忽然問(wèn)道：“布萊爾，你的面包哪里來(lái)的，剛才明明沒(méi)有的……”

陳洛將面包收起來(lái)，說(shuō)道：“昨天剩下的?！?/p>

托比也沒(méi)有多想，看了看黑板上的題目，搖頭道：“布蘭妮老師今天出的題真難，我一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有……”

琳達(dá)瞥了他一眼，說(shuō)道：“說(shuō)的你以前就有思路一樣……”

托比不服氣的看著琳達(dá)，問(wèn)道：“我沒(méi)有，你有嗎？”

另一名叫做翠絲的女生看著陳洛，問(wèn)道：“布萊爾，你有思路嗎？”

陳洛好歹也是教高三畢業(yè)班的，這種初等數(shù)學(xué)的問(wèn)題，對(duì)他來(lái)說(shuō)完全就是小兒科，他正在思索魔法問(wèn)題，聞言敷衍的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“有一點(diǎn)……”

翠絲的臉上浮現(xiàn)出崇拜的表情，說(shuō)道：“布萊爾，你好厲害，可以給我講講嗎……”

托比和琳達(dá)等人的目光，也看向了陳洛。以前這種隨堂討論的問(wèn)題，他們基本都不會(huì)，都是用閑聊來(lái)打發(fā)時(shí)間的，但自從布萊爾忽然變得聰明了之后，他每次都會(huì)為他們講解這些難題。

陳洛的思考被翠絲打斷，只能給他們先講解石板上的幾個(gè)問(wèn)題。