“在學(xué)長畢業(yè)后,我們升入高三沒過多久,某一天混混兩人的家長就被請(qǐng)到了學(xué)校,我猜就是這位被霸凌的同學(xué)出現(xiàn)了意外吧,但是這位同學(xué)的家長身在鄉(xiāng)鎮(zhèn),年紀(jì)比較大腿腳也不方便,就沒有及時(shí)的趕到。”
“這,會(huì)不會(huì)是一場復(fù)仇呢?”
聽到這個(gè)最終結(jié)論的眾人心頭一顫,所有的細(xì)節(jié)都對(duì)得上,那為什么他們的都沒有這個(gè)被霸凌者死去的記憶呢?
因?yàn)槭┍┱邥?huì)美化自己的記憶,間接的施暴者也會(huì)美化自己的記憶。明明就是霸凌他人,但是在他們的記憶里,那就叫做和諧相處;明明干過無數(shù)次欺負(fù)弱小的事兒,到頭來這群霸凌者居然沒有一個(gè)人記得這個(gè)事兒。
對(duì)別人所有的傷害所有的屈辱在他們眼里就是從來沒有發(fā)生過,因?yàn)樗麄儾挥浀昧恕?/p>
一句“我不記得了”和一句“我小時(shí)候不懂事兒”,就好像讓他們干過的事兒都煙消云散了一樣。
湯涂不止一次后悔,為什么當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)清自己喜歡周梧的心,沒有同意周梧的表白,而是選擇了換班,漸漸和周梧斷開聯(lián)絡(luò),不再接收關(guān)于周梧的任何信息。
是不是如果自己答應(yīng)周梧,就可以避免他被那群人選中,被霸凌;
是不是如果自己答應(yīng)周梧,就能避免周梧在下晚自習(xí)后的夜晚,選擇獨(dú)自去尋找被那群人藏起來的那串手串;
是不是如果自己答應(yīng)周梧,他就不會(huì)那么的在乎那串自己送給他的禮物,甚至是相信那群霸凌者毅然決然的去到教學(xué)樓的頂樓;
是不是如果自己答應(yīng)周梧,周梧就不會(huì)從樓頂?shù)洌缓笫ズ粑?/p>
湯涂坐在地上,每次想到高三的那個(gè)夜晚,他的心就難以言喻的抽痛了起來,眼前模糊不堪,臉上的淚水不斷往下滴落著…
這些年來,湯涂一直想知道那天夜晚發(fā)生了什么,為什么視力很好,沒有夜盲的周梧會(huì)一不小心從樓頂?shù)洹?/p>
但是學(xué)校大事化小小事化了,肥胖男和黑衣男退學(xué),社長和大膽女選擇休學(xué)回家,自行復(fù)習(xí)直到高考,沒有人愿意告訴他那天晚上發(fā)生了什么,甚至校方威脅他不允許他調(diào)查這件事。
就這樣,湯涂成為了一名大學(xué)生,并且在某一天,他發(fā)現(xiàn)他見到了已經(jīng)死去周梧…
沉浸在回憶中的湯涂哭的氣都喘不上來了,身體搖搖晃晃,似乎坐都坐不穩(wěn)。
這時(shí),房間里不知道何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人影,這個(gè)人看起來像是18歲正值青春的模樣,他慢慢靠近湯涂,將湯涂抱起,溫柔的放在了床上。
湯涂迷茫的睜大眼睛想要看清面前的人,但是淚水模糊了他的視線,即使睜的很開,依舊看不清面前人的臉。于是湯涂手忙腳亂的開始揉眼睛,面前的人輕柔的擋開了湯涂粗暴的動(dòng)作,輕輕擦掉了湯涂眼中的淚水。
看清楚面前人的臉后,湯涂一頭栽進(jìn)了他的懷里:“對(duì)…對(duì)不起…嗚嗚嗚,我好喜歡你,我…我真的好喜歡你嗚嗚嗚,但是當(dāng)年的我太…太膽小了,太沒用了…”
湯涂哭的更加兇,被周梧擁在懷里,哽咽難以說出一句完整的話。