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第259章 不一樣的歌聲（第3頁）

再也沒有人，去嘲笑丫丫的口音。

也沒有人，再去孤立她。

王浩更是成了丫丫，最忠實(shí)的護(hù)花使者，誰要是敢說丫丫一句不好，他第一個(gè)就沖上去跟人急眼。

丫丫的臉上，也重新綻放出了。

那久違的燦爛笑容。

……

與此同時(shí)，趙強(qiáng)，自然也沒有閑著。

眼看著陳雪潔，已經(jīng)成功收服了這群小家伙。

他便立刻開始實(shí)施，第二步！

一首……在后世，膾炙人口的，經(jīng)典歌曲！

——讓我們蕩起雙槳！

他，將這首歌的簡(jiǎn)譜和歌詞，都抄寫了下來。

然后，交給了陳雪潔。

當(dāng)陳雪潔，在排練室的鋼琴上。

彈奏出那優(yōu)美，而又動(dòng)聽的旋律時(shí)。

當(dāng)孩子們，第一次，聽到那，充滿了詩情畫意的歌詞時(shí)。

整個(gè)排練室，都徹底地，安靜了下來。

所有的孩子，包括那些被優(yōu)美的旋律吸引過來。

悄悄在門口旁聽的老師，都被這首……他們前所未聞的，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。

給徹底地……迷住了！

他們知道，這首歌……

絕對(duì)，能讓他們?cè)谶@次的，文藝匯演之上。

一鳴驚人！

……

縣里的文藝匯演，如期舉行。

當(dāng)大幕緩緩拉開，丫丫和她的同班同學(xué)，手拉著手，出現(xiàn)在聚光燈下的時(shí)候。