“嫂子,我、我不識(shí)字???”“別擔(dān)心,只是教些基礎(chǔ),我給你補(bǔ)補(bǔ)功課,準(zhǔn)保沒(méi)問(wèn)題。
”見(jiàn)落落依然憂心忡忡,武鳶衣寬慰的拍拍她的肩膀,道:“我見(jiàn)你平日里教年年念的那些詩(shī)句,就很好。
你就那樣教其他孩童。
至于字嘛,晚上你來(lái)我屋里,我每日教你寫(xiě)幾個(gè),準(zhǔn)能應(yīng)付過(guò)去。
”“可以嗎?”“可以,信我。
”“可是,為什么要在家辦學(xué)堂?”陳氏問(wèn)。
“當(dāng)然是為了賣(mài)衛(wèi)生紙。
”“衛(wèi)生紙?”“嗯,就是如廁后用的紙。
”“這有什么關(guān)系嗎?”“當(dāng)然有,買(mǎi)紙?zhí)峁┖⒆用赓M(fèi)聽(tīng)課的資格。
”“那為什么不直接開(kāi)學(xué)堂?”陳氏自己又繞回來(lái)了。
當(dāng)然是因?yàn)榇謇锖⑼邢?,要價(jià)高沒(méi)人愿意學(xué),要價(jià)低又不掙錢(qián)。
村里有無(wú)數(shù)個(gè)張嬸這樣的人家,上學(xué)本是一筆不菲的開(kāi)銷(xiāo),孩子不上學(xué)還能幫家里做做農(nóng)活,反正識(shí)得幾個(gè)字在東村這個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊也沒(méi)有施展的地方。
可如果是免費(fèi)的,不要錢(qián)的,誰(shuí)又不想孩子能識(shí)字明理,將來(lái)有出息。
“開(kāi)學(xué)堂是需要真才實(shí)學(xué)的,要不了多久落落就會(huì)被拆穿。
我們本就為了賣(mài)衛(wèi)生紙,辦學(xué)堂只是一個(gè)幌子,等大家試用后,明白衛(wèi)生紙有多方便,到時(shí)自然不愁賣(mài)。
”武鳶衣彷佛看到大把大把的鈔票在跟她問(wèn)好。
“那這些桑樹(shù)皮?”“這就是做衛(wèi)生紙的原材料,我們要趕在冬至前后做一批出來(lái),娘,你跟公公去看看哪里有適合做學(xué)堂的屋舍。
落落和二弟,你們繼續(xù)剝桑樹(shù)皮。
”眾人答應(yīng)了,各自領(lǐng)著任務(wù)就開(kāi)始忙活起來(lái),武鳶衣把剝好的幾片桑樹(shù)皮穿根繩子抱到溪邊,又找了幾顆巨大的石頭,用來(lái)壓住泡在水里的桑樹(shù)皮。
沒(méi)兩天功夫老常家要辦學(xué)堂的消息在村里傳開(kāi)了,全村人都翹首以盼,這可是件大事,是村里第一所學(xué)堂。
以往孩子上學(xué)都是送到縣城學(xué)堂的,一年的學(xué)費(fèi)伙食費(fèi)住宿費(fèi)雜七雜八的費(fèi)用,就讓村里人望而卻步。
武鳶衣感覺(jué)這幾天來(lái)她家觀望的人特別多,走了一波又來(lái)一波,看他們?cè)趧兩?shù)皮泡桑樹(shù)皮甚至很殷勤的問(wèn)他們需不需要幫忙?更多的人是問(wèn)學(xué)堂什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?不收錢(qián)是真的嗎?所有人都知道老常家在泡桑樹(shù)皮,可所有人都不知道他們?yōu)槭裁匆氵@些東西,不能吃不能用的,也不知道費(fèi)那個(gè)勁兒做什么。
當(dāng)然也沒(méi)有人敢說(shuō)三道四,大家都指望自家孩子能在常家學(xué)堂報(bào)名聽(tīng)課呢?一周后,武鳶衣帶領(lǐng)全家人把桑樹(shù)皮撈起來(lái),又用清水洗了好幾遍,去除掉桑樹(shù)皮上面棕黑色的外皮,直到只剩下綠色的桑樹(shù)皮纖維層。
這一層層復(fù)雜又繁瑣的功夫,一天的時(shí)間又過(guò)去了。
次日一早,武鳶衣在院子里架了口大鍋,把桑樹(shù)皮的纖維層全部扔到大鍋里煮沸,“落落,去拿點(diǎn)草木灰來(lái)。