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第12章 安全條例考試（第3頁）

我點(diǎn)開，手指放在鍵盤上，準(zhǔn)備像往常一樣快速瀏覽一遍就開始填表。

郵件內(nèi)容很簡單，就是讓各部門報(bào)一下本季度的打印紙、墨盒、筆之類的消耗。

我一個(gè)字一個(gè)字地看過去，這語氣是不是太隨意了？用“我司”這個(gè)代稱是不是比“江城北峰”更安全？

附件是統(tǒng)計(jì)表格模板，文件名是“三季度采購統(tǒng)計(jì)表xls”，會(huì)不會(huì)太簡單了？里面會(huì)不會(huì)有什么隱藏的宏？

以前覺得這種想法純屬神經(jīng)質(zhì)，現(xiàn)在卻覺得，任何環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

保密手冊(cè)里說過，信息傳遞的載體和方式本身，也可能成為泄密的途徑？

我感覺自己像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，看什么都充滿了潛在的危險(xiǎn)。

以前覺得“保密”離我很遠(yuǎn)，現(xiàn)在感覺它就在我敲的每一個(gè)鍵，甚至發(fā)送和接收的每一個(gè)文件名里。

突然，桌上的內(nèi)線電話響了起來，嚇了我一跳。

剛才考場挨訓(xùn)的場景瞬間回放，我接起來。

“孫琳，考卷改完了。”陳主任的聲音從聽筒傳來。

“你這案例分析，后來改對(duì)了。但是，前面基礎(chǔ)題，錯(cuò)了兩道。”

“一道是關(guān)于核心涉密人員外出報(bào)備流程，一道是信息設(shè)備使用規(guī)范。”

“這說明你對(duì)核心涉密人員管理要求和日常保密操作規(guī)范的理解，還浮在面上，不夠深入。”

他停頓了一下，似乎在給我時(shí)間消化。

“下班前，把保密手冊(cè)，特別是涉密人員脫密期管理規(guī)定、個(gè)人攜帶信息設(shè)備管理要求那幾節(jié)，再仔仔細(xì)細(xì)看三遍。”

“看完，寫個(gè)300字的心得體會(huì)，明天一早放我桌上。”

“要求就一點(diǎn)：理解要深入，別浮于表面，寫點(diǎn)虛頭巴腦的套話糊弄我。我要看到你真正的認(rèn)識(shí)。”

“是！主任！我馬上去看！保證認(rèn)真寫！”我趕緊答應(yīng)。

拿起桌上那本保密手冊(cè)，翻開，找到。這一章以前也翻過，但都是完成任務(wù)似的看看標(biāo)題，或者培訓(xùn)時(shí)聽老師念一念重點(diǎn)。

這次，我一個(gè)字一個(gè)字地啃。

脫密期管理……原來核心涉密人員離開崗位后，還要經(jīng)過長達(dá)數(shù)年的脫密期管理。

這期間行動(dòng)、通訊、出國都有嚴(yán)格限制，要定期報(bào)告，接受審查，直到徹底解除涉密身份。

這都是為了保護(hù)秘密，防止人員流動(dòng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)啊。

還有個(gè)人攜帶信息設(shè)備管理，嚴(yán)禁攜帶私人手機(jī)、相機(jī)、存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)入涉密場所，嚴(yán)禁將涉密信息存儲(chǔ)在非涉密設(shè)備上……

以前覺得這些規(guī)定繁瑣，現(xiàn)在才有點(diǎn)明白其中的深意。

我好像有點(diǎn)理解，為什么這里的老員工，都對(duì)保密有種近乎本能的、刻在骨子里的謹(jǐn)慎了。