"他們走到了一樓的緩沖區,卻沒想到剛巧撞上了外出的物資車隊們回歸。
不同型號的許許多多的車輛正在排著隊緩緩地駛入。見到律恒了,就有人降下車窗揮手高聲招呼:“律隊!”
律恒點點頭:“回來了?!?/p>
“可不。我們在13號地堡那邊聽說你們遭遇了蟲潮,可嚇死人了。你們都沒事吧?”那人說,“你身后這個小哥沒見過啊,這就是傳說中的柏舟嗎?”
“你好?!甭劙刂蹞]了揮手,“我姓聞,叫聞柏舟?!?/p>
話音一落,好幾輛車也緊跟著降下了車窗。
“就是你了!柏舟!”那人更用力的揮了揮手,“我都聽說了,謝謝你??!”
“沒什么的。”聞柏舟笑了笑。
“不不不,真的是大忙。特別是我們地堡里那些有老人孩子的。我家也養著個孩子呢!”那人揚聲說。
“行了老三,你別抓著柏舟聊天?!绷硪惠v車有人探出頭,“律隊你快帶柏舟離開這里?!?/p>
“沒錯!”又有人探出頭說,“律隊我們都剛回來,只做了外車初步清理。有風險!你快帶柏舟走。”
律恒揚了揚手,帶著聞柏舟快步穿越了緩沖區,抵達了玻璃天幕下。
聞柏舟回頭看了看幾乎已經看不見的緩沖區,問他:“風險很大嗎?”
“一般沒什么?!甭珊阏f,“但保持警惕很重要。萬一有什么輻射源吸附在車上,就得
【二更】
孩子們的眼睛黑白分明。
他們執拗地緊盯著聞柏舟,
想要得到一個順心的答案。
律恒眉頭一皺,就想伸手拿畫離場。聞柏舟按住了他的手,
輕輕搖了搖頭。
他看著孩子們問:“為什么你們會覺得這是地堡呢?”
“這難道不是嗎?”一個孩子說,
“它是建筑,還灰撲撲的,上面還站著齊老師和我們。”
他們自動以為那些廢墟之上聽課的學生,就是他們自己了。
“還有別的答案嗎?”聞柏舟問。
人群里,
有孩子尖聲說:“應該你給我們答案!”
“對!應該你給我們答案!”
聞柏舟笑了笑:“當一部作品誕生的時候,
它被如何解讀,