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我的后院通廢土 第32節(jié)（第2頁）

這兩天他在忙著整理可控核聚變的具體資料。

這些資料雖然地堡里早已歸檔，但因?yàn)楫?dāng)年重建一切都非常的匆忙，又有幸存的工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)核聚變電站，

于是擺在當(dāng)年人們眼前最重要的問題，

就變成了如何吃飽飯。

那些建設(shè)資料就這樣亂七八糟地堆積在資料室里，反正絕大多數(shù)時(shí)候，

他們也用不著這個(gè)。

結(jié)果現(xiàn)在這些資料就壓在了聞柏舟的肩上。

電子資料楊旗已經(jīng)安排人準(zhǔn)備妥當(dāng)，甚至因?yàn)閹资旰蟮南到y(tǒng)與連接插頭與2025都不一致，他還想辦法清空了一臺(tái)老舊設(shè)備，來專門儲(chǔ)存與可控核聚變相關(guān)的種種資料。

可聞柏舟擔(dān)心因?yàn)閼?zhàn)爭和時(shí)間流逝，導(dǎo)致資料有所缺損。最好的辦法，依然是將紙制資料與電子資料都找齊，令雙方能夠互相佐證。這樣他們在2025展開工作也能更加順利一些。

資料室里的各種檔案浩瀚如海，聞柏舟又是個(gè)藝術(shù)生，對(duì)可控核聚變所需要的資料的了解程度……可說是一問三不知。

為此，楊旗還找了個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)核工業(yè)課程的老師來幫他。

那位老師估摸著五六十歲，頭發(fā)也已經(jīng)花白。他是核爆之下的幸存者。因?yàn)榻?jīng)歷了戰(zhàn)爭，他反而下定了決心要徹底了解“核”這個(gè)東西。于是長大之后哪怕忙著建設(shè)地堡，也想方設(shè)法的湊齊了“工程物理”與“核化工與核燃料工程”學(xué)上的課本。

之后他白天忙著建設(shè)地堡，晚上一個(gè)人專研課本，竟也專研出了一些名堂。

等到地堡初步恢復(fù)秩序，又找到了一批核電站的幸存的工作者與工程師，他才徹底開始了與核有關(guān)的學(xué)習(xí)。

又二十多年下來，他已經(jīng)是整個(gè)01號(hào)地堡里最了解可控核聚變的老師之一。

兩人在

【二更】

聞柏舟沒有感受過物資短缺的痛苦。

哪怕這幾天都在地堡里吃著三樓食堂的食堂餐，

他也沒挨過餓。太過忙累，對(duì)吃進(jìn)肚子里的食物反而沒了別的要求。

但他在大學(xué)的時(shí)候，

也見過秋收，

感受過人們對(duì)秋收的喜悅。豐收的快樂足以感染在場的每一個(gè)人。金燦燦的糧食壘成一座座小山的樣子，會(huì)讓人由衷的感到滿足。

可這里還不是秋收呢……

它只是發(fā)了苗，后續(xù)還有許多的工作，也需要人們細(xì)心的照料。然后才能慢慢的長大，

變成菜，

長出菜籽，

榨出油。

即便如此，