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本說不chu個(gè)zi曰來，這才有了剛才柳桐言被嚇得差diantan倒的場面。

傅z(mì)i寒明白之后，苦笑連連。

其實(shí)柳桐言是跟著他一dian一dian的完成的這個(gè)沙盤，里面的dao理他應(yīng)該都知dao，但是畢竟沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)和地理知識(shí)，所以知其然不知其所以然也是很正常的。

明白了大人們想要知dao些什么，傅z(mì)i寒坦然大方的走過去，指著模型一一的解釋起來，其間摻雜了算術(shù)和地形志，用諸位大人能夠理解的語言，將整個(gè)沙盤的制作原理一絲不漏的說了chu來。

心理素質(zhì)不過關(guān)

其實(shí)沙盤制作并不特別難，有經(jīng)驗(yàn)的老匠人在給chu足夠的圖紙和數(shù)據(jù)之后就能zuochu還原度在百分之七八十的沙盤模型來。

這個(gè)過程中最難的，應(yīng)該就是地圖繪制了。沒有實(shí)景地圖繪制，就算你是匠神也zuo不chu需要的沙盤。

而這個(gè)時(shí)代的人對(duì)于地形地圖和經(jīng)緯度之類的了解并不深ru，那些善于描繪風(fēng)景的的大家，更多的是寫意而非寫景。

如此一來傅z(mì)i寒本以為很不打yan的一個(gè)小舉措，就變成了現(xiàn)在這幅模樣。還好的是，他說的那些都能從書本上找到chuchu1，偶爾有些自己的見解加ruj去也不會(huì)讓人生疑，yg生生的便把對(duì)他不利的局面給扭轉(zhuǎn)了過來。

圣人在聽他說話的時(shí)候，一邊聽一邊隱晦的打量他，那目光很深沉也很復(fù)雜，偶爾還在傅z(mì)i寒說chu自己見解的時(shí)候，louchu一絲隱約的驕傲和欣wei。

傅z(mì)i寒：并不太想了解圣人在驕傲什么。

gong人送來冰鎮(zhèn)的酸梅湯，一碗xia去，傅z(mì)i寒覺得自己總算活過來了。被一群大佬圍著考校的滋味真不想嘗試第二遍。

后來傅z(mì)i寒被請(qǐng)到了殿外的偏房坐著等待圣人xia一次宣召。在這里，他看到了一臉慘白神qg灰敗的柳桐言。

“阿言你到底怎么了？”

沒辦法從大佬們那里得到有關(guān)柳桐言失態(tài)的解釋，他只能帶著擔(dān)憂靠近這個(gè)年輕人，小心翼翼的詢問他到底chu了什么事兒。

柳桐言一個(gè)人坐在偏房好久，陷ru更深的自我恐懼中不能自ba，連傅z(mì)i寒j來都不知dao。

“傅大人，卑職，卑職……”聽到傅z(mì)i寒的聲音，柳桐言的yan淚刷就xia來了，嚇得傅z(mì)i寒趕緊掏chu手巾遞過去。

“別哭啊你，有話好好說，男兒有淚不輕彈你不知dao么？”

“嗚嗚，傅大人，卑職恐怕活不了了。”

“……chu了啥事你倒是說啊，你不說我怎么知dao要如何幫你。”

最討厭這種嚶嚶怪，半天都拐不到正題上，有事兒說事兒，該怎么解決就怎么解決，你哭半天有ao用？

柳桐言或許是哭了一會(huì)兒散發(fā)了nei心的恐懼，也或許是看到傅z(mì)i寒來了，覺得有了主心骨，終于磕磕絆絆的把之前自己殿前失儀的經(jīng)過說了chu來。

其實(shí)也就一dian，這孩zi的心理素質(zhì)太差，看到圣人之后心里太惶恐，連自己會(huì)的都表述不chu來，再加上旁邊一眾大佬yan不錯(cuò)的盯著他，他連跪都跪不穩(wěn)了，更別提回答圣人一連串的詢問。

得知事qg經(jīng)過的傅z(mì)i寒簡直不知dao該說什么好。但他也不能責(zé)怪柳桐言不經(jīng)事。原因無他，本來圣人就威嚴(yán)有加，加上一眾大佬氣勢(shì)凜然的盯著，他一個(gè)什么品級(jí)都沒有的小吏能不被嚇niao都是好的了。

但這也說明了一個(gè)問題，這孩zi的心里承受