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準(zhǔn)皇子妃接受考驗(yàn)（GL慎入）（第1頁(yè)）

溫雅本以為這孟浪的姑娘該是做這事的熟手，可當(dāng)真觸到她那年輕嬌嫩的穴瓣時(shí)，卻是驀地感覺(jué)到身下的人顫了一顫。

“還沒(méi)貼上去呢，至?xí)跃偷炔患傲?？”溫雅環(huán)抱住這姑娘抬起的一條腿，只覺(jué)得她這腿又細(xì)又長(zhǎng)，站立時(shí)看著頗結(jié)實(shí)漂亮，而躺在榻上卻又摸上去溫?zé)崛彳?，手感很是奇妙?/p>

而僅僅是如此被監(jiān)國(guó)公主的手指撫摸腿上的肌膚，便讓魏至?xí)杂行┤滩蛔×耍骸安皇恰谄嚼蠋煛?/p>

她這聲“遐平老師”倒將溫雅喚得一激靈。執(zhí)掌監(jiān)國(guó)軍十余載，溫雅并非沒(méi)教導(dǎo)過(guò)后輩，但因著上下級(jí)的關(guān)系，卻也從未有人可堪稱她的學(xué)生。而且自溫雅在奧薩城格物院完成學(xué)業(yè)而繼任監(jiān)國(guó)公主，大抵也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)喚她那個(gè)年少時(shí)常用的封號(hào)了。

她的確是周朝監(jiān)國(guó)公主，是萬(wàn)國(guó)歸一之“天命”；但她同樣也是遐平，同無(wú)數(shù)生在周土的平常少女一般，曾有過(guò)成為格物院學(xué)士的幻想……而如今看來(lái)，那般少女時(shí)期的幻想，卻是即將被魏至?xí)赃@般極有天賦又不失幸運(yùn)的姑娘替她實(shí)現(xiàn)。

“至?xí)?，那便讓為師先‘教教’你吧。”溫雅傾身上去，以自己的雙腿之間同身下漂亮姑娘的穴瓣貼合在一起。

“遐平老師……”魏至?xí)赃€沒(méi)有到能夠懂得遺憾的年紀(jì)，只覺(jué)得自己那極敏感渴望之處終于貼上了所仰慕之人濕潤(rùn)溫?zé)岬幕ǖ?，便禁不住主?dòng)向上頂著她磨蹭，“再‘教’學(xué)生更重一些……”

“這事不能只求老師‘教’得重……還得你自己領(lǐng)悟?！睖匮殴室鈱⑹指粼谶@姑娘柔軟的小腹上，卻只是又輕又慢地壓按她的花蒂。

魏至?xí)蕴芍淖藙?shì)原本便不容易使上勁，如此即使監(jiān)國(guó)公主力道不大，卻也讓她只能被迫等著身上人的輕按慢碾，既舒爽又難耐地不由得瞇起一雙漂亮的杏眼：“嗯……遐平老師的‘教導(dǎo)’，可真是……磨人……”

“既是‘言傳身教’，有‘身教’便該有‘言傳’。”溫雅不緊不慢地輕貼這漂亮姑娘已然極為濕潤(rùn)的花蒂，手繞過(guò)她抬起的那條長(zhǎng)腿，而攏起魏至?xí)砸粋?cè)頗為彈軟的胸乳，“讓為師來(lái)檢測(cè)一下，至?xí)越鼇?lái)讀文章可有懈怠。”

她一邊刻意不將花蒂同身下這姑娘貼緊，一邊隨意從記憶中選了篇上一年《格物院簡(jiǎn)報(bào)》上刊登文章的發(fā)現(xiàn)：“瘴熱雨林以熱山高地相隔有兩種雉，東面雉的腳爪長(zhǎng)，西面雉的腳爪短。捉野生的長(zhǎng)爪雌鳥(niǎo)與短爪雄鳥(niǎo)雜交，所生之幼鳥(niǎo)均為長(zhǎng)爪。而又令雌雄幼鳥(niǎo)長(zhǎng)成后相互交配，則又生之幼鳥(niǎo)又均為短爪。再令這群短爪幼鳥(niǎo)相互交配，所生之的恐怕沒(méi)那么容易忘記。

剛想要狠狠“懲罰”這偷懶的臨時(shí)學(xué)生一番，可她身下的魏至?xí)詤s突然又高興地握住了溫雅的指尖：“學(xué)生明白了——遐平老師既提及第一代親鳥(niǎo)的雌雄，便說(shuō)明這腳爪長(zhǎng)度是與性別有關(guān)……然而前兩代幼鳥(niǎo)雌雄表型均相同，說(shuō)明并非伴性遺傳，那雌雄之差異便只有產(chǎn)蛋的區(qū)分，又因?yàn)樽哟菑牡袄锓醭觯虼似湫誀钪贿z傳自母體也有可能……如此說(shuō)來(lái)，第四代幼鳥(niǎo)該是與普通的性狀分離比一致，四分之三短爪，四分之一長(zhǎng)爪，學(xué)生答得對(duì)么？”