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效果不可言說(shuō)。
祁南把紙放在了駱北桌上。
駱北拿起紙撕成幾片,rou成團(tuán)扔j了shen后的垃圾桶里。
徐旬心疼的不行,“您不要給我啊!我今早遲到了,也要給吳主任交檢討!”
駱北側(cè)目:“自己寫!咱們要檢討的東西能一樣嗎!”
整天,駱北把祁南當(dāng)zuo陌生人,幸好祁南也識(shí)趣,沒(méi)有招惹他。不過(guò)駱北不得不佩服祁南的好學(xué)jg1神,上課時(shí)間沒(méi)有一秒鐘在開(kāi)小差,老師chou他的問(wèn)題他能很快用最完i的方式回答chu來(lái)。
在學(xué)校的祁南和他記憶里的小胖墩真的不一樣。
駱北一想到小胖墩,又對(duì)祁南沒(méi)有好gan了。甚至zuo了一件很幼稚的事。
他畫了一個(gè)栩栩如生的王八貼在了祁南的后背上。偷偷笑了一整節(jié)課,期待著最后一節(jié)ti育課的場(chǎng)景。
結(jié)果在走chu教室前,何蕭發(fā)現(xiàn)了駱北的惡作劇。何蕭把紙條扯xia來(lái)給祁南看,祁南只是笑了笑,把王八丟j裝有檢討碎片的垃圾桶里,他的大度讓何蕭gan動(dòng)并且受到chu2動(dòng)。
何蕭用普渡眾生的慈悲目光看著在他yan里調(diào)pi搗dan的駱北。駱北氣不過(guò),一腳踢在祁南的椅zi上。
祁南還是用笑化解矛盾。
何蕭用更奇怪的目光看著駱北,仿佛在斥責(zé)他的不懂事。
靠……
gao中的ti育課上到就是賺到,ti育老師隨便讓他們zuo了dianreshen運(yùn)動(dòng)就讓自由活動(dòng)了。
女生喜huan抱團(tuán)聊天,男生喜huan大汗淋漓地打球。
駱北兩樣都不占,獨(dú)自一個(gè)人坐在cao2場(chǎng)邊緣的樹(shù)蔭底xia,時(shí)不時(shí)看兩yan球場(chǎng)的風(fēng)景。