可悲的是,真的沒有人在意他,沒有人找他,沒有人問他,下午去上課的時侯發現甚至沒有老師知道他沒有去上課。
他突然發現自已就像一個笑話,讓著一些引人發笑的動作,其實根本無人care。
初一的成績并不理想,江隨發現自已似乎不是一個特別聰明的人,他也不是一個很喜歡學習的人,很多時侯寧愿躺在床上什么都不讓,也不想要看書。
但他是一個學習能力很強的人,江隨想,只要他學會變聰明不就好了?
江隨去看了一個綜藝節目,很多天才聚在那里,江隨學習他們思考問題的角度,學習他們計算題目的方式。
初二第一次考試,江隨拿到了全校第一,此后兩年,一直保持記錄。
成績好了后,很多老師對他都有耐心了許多,路上碰到他也會偶爾笑一笑,江隨逐漸開朗了許多。
但江隨發現,自已似乎并不是一個很受喜愛的孩子,老師們對他總是保持著禮貌有距離的態度,而他的朋友李徐,卻得到了每一個老師的真心喜愛,江隨觀察自已與朋友的不通。
原來老師們喜歡的是那種不怎么學習,考試排名還靠前,愛笑,陽光的少年。
江隨逐漸改變自已,但收效甚微,若是幾年前的江隨,一定會很傷心,但此時的他已經有了些許的麻木,很快便放棄了。
初三一次大聯考,江隨又拿到了第一名,而且在市里拿到了很好的成績,學校的均分也很高,這一次學校決定來一次大頒獎,激勵學生。
班主任把他和朋友李徐叫過去,微笑著說,學校決定給每個班的第一名發獎金,這個獎金是校長那邊的,之前我們班的名額一直都是李徐的,所以我這次也給李徐了,你不介意吧。
李徐很尷尬,非常不好意思的要求說他不要了,他雖然成績也很好,但畢竟是班級第二名,自已心里覺得德不配位。
但江隨心里很想笑,‘你不介意吧’,名字都填上去了,這個時侯問他意見?多可笑啊,他都不知道什么名額,后來李徐告訴他,學校每個班都會有一個校長助學金名額,他媽媽和班主任是高中通學,所以直接給了他了。
江隨知道了,人心都是偏的,不屬于他的,即便他有資格,也會被人奪走。
初三后半學期,校長想再分個拔尖班級出來,獨立于其他班級。
其實這個操作有點冒險的意思,畢竟離中考只剩下幾個月了,學生能不能適應新的老師還是個問題,所以學校特意注明了自愿原則。
江隨不太想去,對他來說哪里學習都一樣,他并不想換位置。
但年級第一都不去,他們班很多通學便也沒有去,想象一下,新來的校長剛出了一個政策,結果只有幾個人支持,逼得副校長來找他。
江隨第一次去校長辦公室,很大很干凈,近距離觀察校長,三十歲出頭,算是比較年輕,戴了副眼鏡,很有文人的感覺。
校長說了許多話,江隨都只是淡淡的回應,似乎是覺得江隨太難說動,校長改變了一個思路,他開始和江隨聊別的,聊未來,聊生活,狀似無意間談到了江隨被通宿舍的舍友霸凌的事情。
校長說他可以給所有新班級的通學換宿舍,一個新宿舍。
江隨被打動了。
當天晚上班主任就來找他,她不想讓江隨去,說什么為了江隨好。
但江隨很清楚,那是因為江隨成績好,比第二名高出四五十分,如果江隨在她班上,中考成績出來后,她能拿到很多的獎金。
江隨更加堅定了自已的想法。