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此時才是真正意義上的一臉懵bi1，然而在場的小朋友們卻完全看不chu、更ti會不到這種懵bi1的萌gan，他們只是十分興奮于自己居然和電視中chu現的人成為了同學，這個niu可以回家chui一波！甚至還能chui到經常一起玩的鄰居親戚家中！

“煊煊，你也在實驗小學上學啊？”

“煊煊，我在電視里見過你！”

“煊煊能不能和我zuo好朋友啊……”

……

……

……

拯救成煊的，是宛如天使一般的班主任趙老師，是一位大約在30左右歲的女xg老師。這位老師應該比較有經驗，知dao如何對付這群小豆丁，j門后她先拍拍手，讓圍攻成煊的眾位小朋友們回到座位上，這才發現被圍住的孩zi就是成煊。

在學生們正式來上課之前，這些老師們當然就已經知dao了自己班上學生的名單。實驗小學的qg況和其他小學有些差別，在這里上學的孩zi大多非富即貴，因為這所學校并不是an區劃分、招收應屆ru學學生的。

所以學校的老師們見多了有錢人家的孩zi，可如今這樣還沒ru學就已經是比較知名的童星的qg況，還是比較少見的。

之前從電視上看到的時候，這位趙老師就覺得成煊的小模樣長得tg可ai的，如今一看――這孩zi將來只要別長殘，絕對是個能迷死人不償命的i男zi??！

成煊看著從講臺前那個老師shen上飛chu來的光dian，飄飄悠悠向自己方向飛來，途中拐了個彎兒落j不遠chu1一個小朋友的書包中――信仰值，這位認真負責的班主任老師，上課居然都不帶手機的??！

成煊的手不由自主摸向自己的指尖空間，他決定等會一有機會就將代替自己xi收信仰值的符陣安置在講臺附近！

如果上課不帶手機只是這位老師個人職業素養很gao的表現也就算了，但如果是這所學校對老師的規定要求的話，那么萬一每一位老師上課都不帶手機……就算成煊可以通過這個方法來區分哪個老師比較偏ai自己、哪些老師需要謹慎小心對待，他也寧可自己不知dao這些、也要優先將xi收信仰值的特效徹底藏好。

趙老師先dian過班上同學的名字后，又讓同學們帶上自己的東西起立，在班中an大小個排序重新分pei座位。

讓每個學生都記好自己所坐的位置后，趙老師再組織學生們一起到學校的禮堂中參加開學典禮。

寬大的足有一個標準足球場大小的cao2場，cao2場邊上還有著一整片觀眾席。除了綠茵地之外成煊他們還看到學校中有羽ao球場、網球場、甚至還有一個游泳池。最終才一路來到學生們觀看學校組織各種節目的禮堂所在chu1。

成煊四xia里張望了一xia，附近還有兩棟顯然也不是教學樓的建筑。他良好的視力，讓他透過窗zi看到其中一棟樓的一間教室門kou掛著航模興趣小組的牌zi――這么說這片的建筑說不定都是各個課外興趣班、興趣小組活動用的教室！

這學校可真有錢……

上輩zi從小學到gao中，學校最大也不過只有籃球場大小的成煊心中一陣悵然――嗯，他那時候上學的學校都是an居住區劃分的最普通的學校。即便上到gao中的時候，學校雖然算是重dian，但因為學校建在市中心，所以面積最多也只有那么一畝三分地。

悲cui的是，等成煊畢業后離開那些學校時，那些學校卻開始陸續改建。