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（一、二）（第1頁）

（一、二）

（一）

不算空曠的教室里，低沉的男xg聲線，晦澀的法學(xué)術(shù)語，趁著大家專注的空隙，偷偷坐在靠后門最后一排。盯著臺上的發(fā)言者看，和主動(dòng)掀開小裙zi撅好屁gu等待挨打時(shí)候的樣zi完全不同。他依然鎮(zhèn)定自若的講著他最擅長也最引以為傲的學(xué)科，很顯然他沒看到我。拿chu手機(jī)，找到他的號碼，發(fā)送了一條短信，又發(fā)送一條，接連不斷，我知dao他的信息是不隱藏的。“凌老師，把屁gu撅gao，再gao一dian”“凌老師，要把自己里外都清洗gan1凈哦”“凌老師，您還是紅著屁gu更好看”……抬tou的一瞬間剛好耳朵里的聲音也停了兩秒，隔著很遠(yuǎn)看到了臺上人退后又向前了一小步，握著麥的手也很明顯攥的更緊又松開，很多小動(dòng)作透lou著緊張，大約也臉紅了吧，畢竟是那么容易害羞的小狗。

看時(shí)間快xia課了，走chu教室倚在窗前，我知dao他會(huì)來，從前門到后門的距離并不遠(yuǎn)，但幾個(gè)學(xué)生圍過來問他問題，或者路過的學(xué)生和他打招呼，花了好幾分鐘才走到我面前，很小聲的叫了聲主人，淹沒在走廊的嘈雜聲中，可能怕我責(zé)怪他聲音小，即便gaochu我兩個(gè)toudg，依然只敢低tou看腳尖，又小心翼翼的抬yan觀察我的心qg，果然是個(gè)小狗。“不愧是凌老師，這么難教的課也講的這么棒啊”走近一步，sai了一張紙條給他，踮腳趴在耳邊“那凌老師中午可要更棒哦，屁gu要撅的gao一些，tui也要分開的大一些哦，到時(shí)候要自己掰開給主人看”。又把寫了地址的紙條往他的手心an了一an，轉(zhuǎn)shen前掃到他驚愕中帶著害羞的表qg，沒有白來滿足了～～～

沒人知dao，我也曾是他的一個(gè)學(xué)生。

（二）

凌老師講的這門課，是大三才開設(shè)的，見慣了年長者，突然看到邁j教室的是一個(gè)年輕的面孔，是很引人注意的。尤其是他個(gè)zi很gao，pi膚很白，原本帶著很nong1的清冷的氣質(zhì)，卻會(huì)在某一瞬間透louchu小狗獨(dú)有的yan神，隱藏的很深，但還是被我捕捉到。很難去描述是什么樣zi的一種yan神，大概應(yīng)該被稱為do的直覺。

觀察了凌老師一周，講課時(shí)候的專注與嚴(yán)肅，和課間溫柔笑yan的解答同學(xué)們的問題，形成了極大的反差。就像外表極符合圈nei很多女孩zi對男do的設(shè)想，卻偏偏是個(gè)純sub一樣反差。雖然在不了解的qg況xia去zuo了如此判斷，不冷靜不客觀不嚴(yán)謹(jǐn)，但在當(dāng)時(shí)觀察的一周里，就是如此確定。

“凌老師，您是個(gè)sub么”　　　　找了一個(gè)很多年前還不需要實(shí)名制注冊的郵箱，換了ip，給凌老師發(fā)了這樣一句話。當(dāng)然是沒有回應(yīng)的，也不需要回應(yīng)。但想象了一xia他看到這句話的反應(yīng)，大概率是先驚慌后害羞然后有dian生氣吧，一定很可ai。

“凌老師，您今天穿的西裝很適合捆綁”

“凌老師，您的屁gu好翹，好想拍拍”

“凌老師，突然發(fā)現(xiàn)您很適合穿小裙zi”

“凌老師，您跪立的樣zi一定更好看”

“凌老師，想蒙您的yan睛”

……　　　　　……

“凌老師，您如果dai著項(xiàng)圈一定很乖”

“凌老師，想摸摸您的tou”

“凌老師，我想要您zuo我的小狗”

一直jian持著在上過他的課之后發(fā)郵件給他，他一定發(fā)現(xiàn)了我是哪個(gè)年級的學(xué)生。觀察他每次給我們上課的反映也很有趣，從帶著dian怒意，到偷偷觀察每個(gè)人，再到會(huì)有dian躲閃對視，終于在說到想要他的時(shí)候，得到了一句本不該屬于他該問的話：您是誰？

哪個(gè)do不ai捕獵，這只小狗a上就會(huì)屬于我了。

“這周六晚八dian，xx酒店902房間，穿我夸好看的那套西裝，帶一套換洗衣服，等我。”

這是我和作為小狗的凌老師第一次正式的會(huì)面。