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第679章 感謝學校的培養(yǎng)（第3頁）

秦子洲給了秦殿文一個眼神，然后繼續(xù)吃果凍：“挺好吃的，你也吃一個。”

秦殿文拿了一個果凍過來：“我嘗嘗，我也沒吃過這個東西。”說著，把果凍的包裝撕開，嘗了一口。

秦子洲看了看：“怎么樣？”

秦殿文意外地道：“好吃，酸酸甜甜的，早知道我該早點兒吃的。”

秦子洲沒有說話，把一整個果凍給吃完了。

秦殿文看了看秦子洲，出人意料道：“沒想到果凍這么好吃，難怪那么小朋友喜歡，讓雪寧姐賣果凍吧。”

“你想太多了。”秦子洲來了一句，然后不理秦殿文了。

“你太無趣了，也不知道雪寧喜歡你什么，要不我給她介紹一個更好的吧。”秦殿文不怕死地說了一句。

“你是不是想死？”秦子洲眉頭一皺。

“不想。”秦殿文趕忙說了一句，然后挪開地方，去一邊待著了，沈雪寧就是堂哥的逆鱗，以后還是不要隨便觸碰了。

節(jié)目一個個表演完，終于輪到沈文旭這個班了。

沈文旭和一個女生領舞，小小的孩子，靈動的表情，伴隨著輕靈的音樂，孩子們蹦蹦跳跳地上了舞臺。

大家都朝臺上的孩子們看去，包括沈雪寧。

校長對沈雪寧道：“沈總，你弟弟每次都是年級第一，而且時常考滿分，成績特別好。”

沈雪寧與有榮焉：“文旭讀書很努力，一回家就寫作業(yè)，刻苦又上進，成績好是理所應當的。”

校長夸贊道：“那是，他自己學習好，還經常幫助同學們，跟他玩兒得好的同學，成績也很好。”

沈雪寧道：“跟文旭一起玩兒的同學，讀書也很努力，他們經常一起寫作業(yè)，互相影響了吧。”

校長點頭：“對，就是要跟成績好的孩子玩兒，成績才能提高上去。”

沈雪寧道：“文旭不僅讀書努力，還會幫家里干活兒，挺好的一個孩子。”

校長微笑道：“我聽說了，他在家里經常幫忙，品行也不錯。”

沈雪寧感激：“學校的老師也好，讓他有個好的三觀，現在跳舞也不錯，感謝學校的培養(yǎng)。”