頭頂的烈日高懸,熾熱的陽光毫不留情地灑在柏油路上,仿佛要將其融化一般。路面被曬得發軟,像是被烤過的面包,散發著陣陣熱氣。這熱氣中,不僅有瀝青的味道,還有青草的氣息,兩者交織在一起,形成了一種獨特的夏日味道。
蘇榭背著半濕的書包,快步穿過校門。他的t恤后背已經被汗水浸濕,洇出了一片深色的汗痕,但他似乎并沒有在意,依舊腳步輕快,仿佛這炎熱的天氣對他毫無影響。
陽光照在校牌上,使得校牌反射出耀眼的光芒,上面直直地立著五個大字——“禾風一中”,這五個字在陽光下顯得格外醒目,仿佛在向人們訴說著這所學校的歷史和榮耀。
陽光熾熱,少年站在熙熙攘攘的人群中,抬手撥開那幾縷垂到額前的碎發,汗珠卻像斷了線的珠子一般,順著他的下頜線滑落,最終滾進了衣領里。
他有些不耐煩地抬手抹了把臉,然后隨著人群的涌動,艱難地擠到了公告欄前。
公告欄前人頭攢動,少年不得不踮起腳尖,伸長了脖子,在密密麻麻的名單中尋找自已的名字。
終于,他的目光在名單上定格,找到了那個屬于自已的名字。他的心中涌起一股難以言喻的情緒,有緊張,有期待。
他仔細地看了看自已的班級,然后默默地記住了這個信息。
確認無誤后,少年轉身,背著書包,抬腳地走向了教學樓。
蘇榭沿著安全通道緩緩前行,腳下的臺階發出輕微的嘎吱聲。他一步步地走著,仿佛時間都在這一刻變得緩慢起來。他來到了二樓,一眼就看到了左邊的第一間教室。
蘇榭站在教室門口,凝視著那塊掛在門上的班牌,上面清晰地寫著“高一6班”。他仔細確認了一遍,確保自已沒有看錯,然后深吸一口氣,抬起腳,輕輕地推開了教室的門。
一走進教室,蘇榭就被里面嘈雜的聲音所包圍。通學們似乎都在自由活動,有的在聊天,有的在打鬧,整個教室顯得有些混亂無序。蘇榭環顧四周,發現老師并不在教室里。
蘇榭在教室里尋找座位,就在這時,一道清亮的聲音響起:“通學,你好你的座位在這邊。”蘇榭循聲望去,只見一個穿著白襯衫的少年正笑著沖他招手,陽光從窗戶斜射進來,勾勒出少年好看的輪廓。蘇榭背著書包走了過去,在少年旁邊坐下。“我叫江敘白,以后咱們就是通桌啦。”少年自來熟地伸出手。蘇榭有些靦腆地握了握他的手,輕聲說:“蘇榭。”江敘白熱情地和蘇榭聊起天,從學校的趣事到未來的規劃,蘇榭原本還有些緊張的心情也漸漸放松下來。靜靜的傾聽,這時班主任抱著一沓資料走進了教室,喧鬧的教室瞬間安靜下來。班主任開始介紹新學期的安排和注意事項,蘇榭認真地聽著,不經意間轉頭,發現江敘白也正專注地看著自已,兩人目光交匯,都有些不好意思地笑了。
介紹完后,班主任開始給每人發一張表,讓通學們填寫自已的身份信息。蘇榭接過表格,拿出筆認真填寫起來。江敘白湊過腦袋,笑嘻嘻地問:“蘇榭,你父母是讓什么工作的呀?”蘇榭愣了一下,眼中閃過一絲不自然,含糊道:“普通工作。”江敘白沒太在意,繼續低頭填自已的表格。
沒過多久,大家便紛紛將填好的表格交了上去。就在這時,下課鈴聲突然響了起來,仿佛是在催促著學生們放下手中的事情,去享受課間的短暫休息時光。
江敘白和他的朋友們聽到鈴聲后,像是得到了某種信號一般,迅速收拾好東西,然后一起奔向操場。他們的笑聲和呼喊聲在教室里回蕩著,讓人感受到青春的活力與朝氣。
然而,與他們形成鮮明對比的是蘇榭。他并沒有像其他人那樣急著離開座位,而是默默地從書包里拿出了課本,開始認真地預習起來。他的神情專注而嚴肅,似乎完全沒有受到周圍喧鬧環境的影響。