一間教室里,五十個座位都被坐滿。
大多都是年紀大小不一的孩子,只有后排坐了幾個坐立不安的成年人。
無論是大人還是孩子,都十分激動。
教室門推開,林學瑾進來,眾人屏氣凝神,神色肅穆。
“自我介紹一下,我是林學瑾,大家可能都認識我,不過今天我又多了一個身份,桃園村小學的山長,兼任這個班的任課老師。”
“咱們這個班是二級班,只要是學習拼音。”
“拼音很重要,沒有拼音,你學習每個字都要別人教。”
“但是學會了拼音,你就掌握了自學的能力。所以,這就是一個工具,就如同你想砍柴,先花一點時間,把斧頭磨的鋒利,效率可以加倍,就叫磨刀不誤砍柴工。”
眼前都是沒有一點文化的普通人,林學瑾教學也盡量用普通話,白話來說明。
“課程時間是一個月,每天上午上課,下午休息工作。”
“這個班畢業了,考試通過,你們就可以選擇去上其他班,九個班的課程全部寫完,并且綜合考核完成,就能畢業,領取畢業證。”
一個小伙子跟在后面進來,抱著一摞子筆記本,挨個發給每個人。
一個本子3元,筆2元,一套5元。
300人一人一套就是1500元,對趙百匯來說,灑灑水啦。
現在有神仙醉撐著村里開銷,他的補助基本上都不怎么花了,每天都有一萬多塊補助到賬,他都攢了很多錢了。
他準備攢個幾百萬,干大事情。
“每個人每個等級課程開始的時候都可以免費領取一套紙筆。”
“如果用完了,那就要自己花錢買了,本子3元,筆2元,對大家來說并不便宜,所以節省著一點用。”
“如果自用用光了,可以到學校的教務室購買新的。但是限制數量。”
“一套只要五十文,拿去外面有的是讀書人加價搶著要,所以你們要珍惜。”
“對了,多說一句,這些東西不允許私自賣給別人,被發現了,就等著被退學吧,以后都沒有機會再來學習了。”