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第52章（第2頁）

而實際上，晚了是真的沒有了。

村民們熱情很高，一天內(nèi)，所有孩子幾乎都報了名，很多成人也報了名。

人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過眾人的預(yù)估，這么多人，學(xué)校都裝不下了。

五個村長商量了一陣子，錦衣拍板定下最終方案。

“就這么來，沒辦法，人太多了，那就先開放三個一級班，三個二級班。”

“一個班五十人，先讓頭三百個報名的人上課。”

趙百匯的課件是系統(tǒng)定制的，內(nèi)容不多，數(shù)學(xué)內(nèi)容很少，只要學(xué)會加減乘數(shù)就行。

語文內(nèi)容較多，畢竟有兩千多個常用字要學(xué)習(xí)。

內(nèi)容分為九級，一級是數(shù)學(xué)，二級是拼音，三到八級都是識字，九級為常識課。

擁有識字和算數(shù)能力，哪怕是現(xiàn)在，也足矣勝任絕大部分工作了。

常識課很重要，很多人讀了很多年書，結(jié)果連一些基本常識都不知道，說四體不勤五谷不分都是夸贊了。

九級課程，單獨哪個內(nèi)容都不多，一門課程安排一個月的時間。

也就是說學(xué)的快的人，九個月就畢業(yè)了。

某個課程學(xué)的不夠好，也不必花一年時間去重新學(xué)習(xí)一點點東西。

重修，一個月就足夠了。

語文課，用的不是這個時代那繁雜異常的繁體字，而是系統(tǒng)優(yōu)化過的簡體字。

用最簡潔明了的筆畫就能書寫清楚的簡體字，可以讓繁重的文字工作輕松數(shù)倍。

一切都是為了效率。

所以我們的林學(xué)瑾先生，是重新學(xué)習(xí)一遍簡體字的。

學(xué)習(xí)過程他是痛并快樂著的。