“老爺很和藹的,不會(huì)打我的。”
林學(xué)瑾默默承受著欺騙小女孩而產(chǎn)生的罪惡感,暗暗心喜。
以后女兒上完課回來,就借著考教的名義問她都學(xué)了什么,自己也跟著學(xué)習(xí)一點(diǎn)。
再叫上老大老三,讓老大也學(xué)一點(diǎn),老三也五歲了,三歲就開始教他讀書認(rèn)字,應(yīng)該爺多少能學(xué)到一點(diǎn)。
當(dāng)天晚上錦園下班回家就跟趙百匯說了,趙百匯不是自私的人,但還是沒有同意。
因?yàn)樗簧线M(jìn)度。
不過這也提醒了趙百匯,也許該普及教育了。
以后桃園村發(fā)展越來越快,需要的人才越來越多。
或許不需要多高的水平,但是基本的讀寫能力和計(jì)算能力還是要具備的。
“看來該辦學(xué)了。”
更晚點(diǎn),林家的馬車把林夢璇送了過來,林學(xué)瑾沒來,怕被趙百匯拒絕。
自家女兒那么可愛,他總不好拒接吧。
老林算盤打得啪啪響,但還是失算了。
女兒被送回來了,同行的還有錦園。
“林先生,抱歉,老爺說夢璇姐姐差了太多課,跟不上。”
“但是你不要失望,老爺說了,這幾天就開始建學(xué)校,然后招生。”
“到時(shí)候夢璇姐姐就可以去學(xué)校上課了。”
“你是不是很開心?”
林學(xué)瑾強(qiáng)扯出一個(gè)笑容,“嗯,我開心,我很開心。”