“對(duì)了,多說(shuō)一句,這些東西不允許私自賣(mài)給別人,被發(fā)現(xiàn)了,就等著被退學(xué)吧,以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)再來(lái)學(xué)習(xí)了。”
“這東西很珍貴,便宜給大家是為了讓你們學(xué)習(xí)提升自己,擁有更好未來(lái)的。”
“而不是為了讓大家牟利的,如果真有人這么干,這么鼠目寸光的人桃園村也不需要。”
“好了,我們現(xiàn)在開(kāi)始上課!”
學(xué)校每天只上半天課,給大家留半天時(shí)間工作賺錢(qián),或者復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
六位老師,錦衣等四大丫頭能教,加上林學(xué)瑾和趙明成。
林學(xué)瑾希望自己的大兒子來(lái)教課,結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間太短,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠,所以變成了學(xué)生,先來(lái)跟著上課。
等以后水平高了,再當(dāng)先生。
錦衣她們教半天課,剩下半天時(shí)間辦公倒也夠了。
畢竟桃園村不大,各種事情也井井有條的按照計(jì)劃走辦,很少出問(wèn)題。
所以她們時(shí)間才比較充裕,能來(lái)教課。
等回頭她們培養(yǎng)出一些畢業(yè)生了,再挑選優(yōu)秀的做老師,她們就能解放了。
沒(méi)辦法,桃園村太小,人才太少。
系統(tǒng)的課程中,小學(xué)課程是為了培養(yǎng)能算能寫(xiě)的普通人才,中學(xué)是進(jìn)一步培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
但是桃園村現(xiàn)在等級(jí)低,只能辦小學(xué),沒(méi)法辦中學(xué)。
只能期待以后升級(jí)了。
桃園村辦學(xué)校的事情又出名了,辦學(xué)不是什么特別的事情。
很多地方都會(huì)辦,官辦的不提,甚至有的富村出了讀書(shū)人,自己辦個(gè)村學(xué)族學(xué)也不稀奇。
但是桃園村學(xué)校居然教泥腿子們學(xué)習(xí),就稀奇了。
青牛鎮(zhèn)上的人都說(shuō),人渣大傻子趙老爺又冒虎氣了,又開(kāi)始撒幣了。