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第133章他講的所有怪談全部出現(xiàn)了（第1頁(yè)）

“那所學(xué)校在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)發(fā)生了四起命案，詭異的是有人曾提前預(yù)知了命案會(huì)發(fā)生，只不過(guò)學(xué)校里的大人沒(méi)有在意。”厲雪的老師背靠座椅，他回想著當(dāng)初的那起案子。

“預(yù)知命案？”

“四起命案分別對(duì)應(yīng)著四位死者，第一位死者是學(xué)校保安，喝醉酒后溺死在學(xué)校后面的小河里；第二位死者是初一四班的班主任，在宿舍樓廁所里被殺害，兇手將現(xiàn)場(chǎng)偽裝成了zisha；第三位死者是個(gè)校外混混，他和校內(nèi)某個(gè)女生談戀愛(ài)，最后墜樓而死，死亡現(xiàn)場(chǎng)同樣被偽裝成了zisha；最后一位死者叫做金生，他是初一四班的新生。”

“這四個(gè)死者之間有沒(méi)有什么內(nèi)在聯(lián)系？?jī)词质请S機(jī)sharen？還是早有預(yù)謀？”

“他們四個(gè)的死亡都被偽裝成了zisha，這四人身份職業(yè)各不相同，看似沒(méi)有任何聯(lián)系。不過(guò)就在兇案發(fā)生之前，那個(gè)叫做金生的孩子曾以某種特殊的形式預(yù)言過(guò)其他幾人的死亡。”老人并沒(méi)有對(duì)韓非有什么隱瞞，他似乎也不屑于在這些事情上撒謊。

“最后一位死者預(yù)言了其他受害者的死亡？”

“可以這么理解吧。”老人的目光從韓非身上移開(kāi)，他想起了多年前的事情：“最后一位死者金生是個(gè)很特別的孩子，他調(diào)皮搗蛋，父母在外地工作，一直由爺爺奶奶照顧。”

“那孩子從小喜歡聽(tīng)村里老人講鄉(xiāng)野傳說(shuō)，他自己也喜歡編造所謂的鬼故事。但是自從他進(jìn)入益民私立學(xué)院讀書(shū)起，一切就慢慢開(kāi)始改變了。”

“他不再去講鬼故事，而是開(kāi)始警告周?chē)娜耍f(shuō)學(xué)校里真的鬧鬼。”

老人說(shuō)道這里，扭頭掃了韓非一眼，見(jiàn)韓非沒(méi)有任何反應(yīng)后，才繼續(xù)往下說(shuō)。

“在第一起命案發(fā)生之前，金生曾給自己的室友講過(guò)一個(gè)故事。”

“他說(shuō)自己某天晚上去廁所的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)男人，墊著腳尖、低著頭一直跟在保安身后，不管保安去哪里，那個(gè)男人都會(huì)一直跟著，而保安就好像完全沒(méi)有察覺(jué)一樣。”

“在金生給自己室友講完這個(gè)故事之后，沒(méi)過(guò)幾天保安就死了。”

“得知保安死亡的消息，金生惶恐不安，他說(shuō)那個(gè)跟在保安身后的男人看到了自己，還說(shuō)那個(gè)男人要來(lái)找他。”

“室友根本不相信這些，把金生的事情告訴了班主任，剛?cè)肼殯](méi)多久的女教師非常負(fù)責(zé)，一直在安撫金生，可金生卻不敢離班主任太近。”

“他不斷警告自己的班主任，晚上一個(gè)人的時(shí)候要小心，千萬(wàn)不要隨便和走廊上的學(xué)生說(shuō)話(huà)。”

“但就在他警告過(guò)班主任的第二天晚上，班主任就遇害了。”

“金生變得有些瘋癲，他開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，所有人都以為他是受到了太過(guò)強(qiáng)烈的刺激，導(dǎo)致精神出現(xiàn)了問(wèn)題。”

“校方批準(zhǔn)他回家休息，可沒(méi)過(guò)幾天金生就又跑到了學(xué)校，他像是瘋了一樣想要抓花一個(gè)女生的臉，他說(shuō)那女的長(zhǎng)得和某個(gè)鬼一模一樣。”

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“女生的臉被劃傷，送到醫(yī)療治療，金生也受到了處罰。”

“就在大家都以為這件事會(huì)到此結(jié)束的時(shí)候，女生的男朋友，一個(gè)校外的混混在深夜跑到了學(xué)校里，他似乎是準(zhǔn)備和女友約會(huì)，結(jié)果第二天我們卻在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了他的尸體。”

“三個(gè)案子死者身份各不相同，他們之間唯一的聯(lián)系就是金生，可當(dāng)我們準(zhǔn)備深入調(diào)查的時(shí)候，金生失蹤了。”

“最后我們?cè)诮鹕奚岬墓褡永镎业搅怂莻€(gè)孩子已經(jīng)失去了呼吸。”

“后來(lái)益民私立學(xué)院因?yàn)楣芾砘靵y、教學(xué)質(zhì)量差，封停整改，沒(méi)過(guò)多久就徹底廢棄了。”

老人經(jīng)歷過(guò)很多事情，不過(guò)當(dāng)他提到金生的死時(shí)，語(yǔ)氣還是稍微發(fā)生了一些變化，似乎是感到惋惜。

“你們是怎么發(fā)現(xiàn)這案子和蝴蝶有關(guān)的？因?yàn)槭芎φ呷勘粋窝b成了zisha嗎？”韓非還是有些疑惑。

“受害者的死亡方式是依據(jù)之一，更主要的一點(diǎn)在于，我們審問(wèn)出了孟長(zhǎng)安和蝴蝶見(jiàn)面的地址，其中就有已經(jīng)被廢棄的益民私立學(xué)院。”老人的眼神有些可怕：“蝴蝶還曾問(wèn)過(guò)孟長(zhǎng)安，假如他是兇手，會(huì)采用什么方式逼瘋金生。”

“蝴蝶去過(guò)益民私立學(xué)院？這些都是孟長(zhǎng)安說(shuō)的嗎？”

“為了審問(wèn)孟長(zhǎng)安，我們采用了很多新技術(shù)。”老人沒(méi)有明說(shuō)，他扭頭注視著韓非：“你似乎對(duì)這案子很感興趣。”