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第538章 老師，我兒子還有救嗎？（4000求月（第1頁(yè)）

“李果兒對(duì)我的恨意少了五點(diǎn)？”

韓非有些錯(cuò)愕，他剛才去救李果兒純粹是身體的本能反應(yīng)，沒(méi)想到好人有好報(bào)，直接消除了李果兒的部分殺意。

“被最想要?dú)⑺赖娜司认?，李果兒現(xiàn)在的內(nèi)心可能會(huì)感到無(wú)比糾結(jié)。其實(shí)那女孩還是很不錯(cuò)的，非常體諒我，愿意用最舒服的方法殺死我，不給我痛苦，挺善解人意的?！?/p>

回頭看了一眼，人群把車(chē)禍地點(diǎn)圍的水泄不通，阻攔了韓非的視線。

“沈洛為什么會(huì)穿著病號(hào)服？我看那輛貨車(chē)上好像印有整形醫(yī)院的廣告，難道他是從整形醫(yī)院里逃出來(lái)的？”

“在傅生的青年記憶世界里，整形醫(yī)院和樂(lè)園并存于同一座城市當(dāng)中，這兩座建筑對(duì)他的成長(zhǎng)有什么影響？”

韓非通過(guò)丑疤提供的信息，知道永生制藥名下的那家整形醫(yī)院最開(kāi)始就是傅生修建的，等他失蹤之后，再由傅天來(lái)管理。

遠(yuǎn)處的人群傳來(lái)驚呼，好像是貨車(chē)?yán)锏娜藴?zhǔn)備爬出來(lái)，韓非見(jiàn)此狀況趕緊朝遠(yuǎn)處跑去。

他現(xiàn)在還沒(méi)有能力帶沈洛，別看個(gè)熱鬧，把自己命給搭進(jìn)去。

繞了個(gè)遠(yuǎn)路，韓非總算是回到了家，此時(shí)天已經(jīng)黑了。

他進(jìn)入小區(qū)，發(fā)現(xiàn)樓道口停著一輛有些陌生的電動(dòng)車(chē)。

也沒(méi)太往心里去，韓非現(xiàn)在想的就是回家做飯，爭(zhēng)取再降低一點(diǎn)妻子的恨意。

“我回來(lái)了?！蹦贸鲨€匙打開(kāi)房門(mén)，韓非看向鞋柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面的拖鞋少了一雙，他瞬間產(chǎn)生了很不好的預(yù)感：“今天傅天沒(méi)來(lái)給我開(kāi)門(mén)?！?/p>

換好了鞋子朝屋里走去，韓非看見(jiàn)一個(gè)端莊文靜的陌生女人坐在沙發(fā)上。

本能的想要后退，但這時(shí)候傅天端著一杯飲料噠噠噠的跑了過(guò)來(lái)：“劉老師，喝橙汁?！?/p>

“劉老師？姓劉？”韓非稍微松了一口氣，傅義的曖昧對(duì)象里沒(méi)有姓劉的。

“我今天來(lái)家訪，主要是想要和你們聊一下傅生的事情。”劉老師說(shuō)話很溫柔，看著韓非露出了十分禮貌的笑容。

終于遇見(jiàn)一個(gè)正常的女性了，韓非放下公文包，坐在沙發(fā)另一邊：“劉老師，我正好也想要跟你咨詢一下。”

聽(tīng)到韓非的聲音，劉老師溫柔的笑了一下：“傅生爸爸，你什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)心起自己孩子了？”

女老師聲音輕柔，但說(shuō)的話里好像帶有尖刺。

“我以前確實(shí)對(duì)孩子關(guān)心不夠，我感覺(jué)是我的教育理念出了問(wèn)題。”以前的傅義天天都在浪，哪有時(shí)間去管傅生，所以韓非自知理虧：“老師，你覺(jué)得我兒子還有救嗎？”

“你兒子應(yīng)該還有救?！眲⒗蠋煖厝岬目粗n非，用很低的聲音說(shuō)道：“但你可就不一定了。”

望向溫柔文靜的劉老師，韓非的心嘎登一跳。

廚房門(mén)正好在這時(shí)候打開(kāi)，妻子端著果盤(pán)走了出來(lái)，她滿臉微笑，表現(xiàn)的很是熱情：“劉老師，吃水果。”

“謝謝你，傅天媽媽。”劉老師稱呼韓非為傅生爸爸，卻叫他妻子為傅天媽媽，小小的一個(gè)稱呼，就讓韓非感覺(jué)到了一絲危機(jī)。

“劉老師，能不能說(shuō)下傅生在學(xué)校里都遇到了什么事情？他不愿意去上學(xué)的原因有很多，有一部分應(yīng)該也在學(xué)校身上吧。”韓非不管那么多了，傅生才是一切的關(guān)鍵，他現(xiàn)在迫切的需要了解所有和傅生有關(guān)的東西。

“傅生高一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)很優(yōu)秀，他是我見(jiàn)過(guò)最聰明的孩子，過(guò)目不忘，什么問(wèn)題講一遍就能完全明白，也別特別有責(zé)任心和正義感，唯一比較奇怪的是……他總覺(jué)得自己可以看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的東西。”劉老師話語(yǔ)中透著一絲惋惜，她真的很看好傅生。

“他是不是說(shuō)自己可以看見(jiàn)鬼？”

“對(duì)，他還會(huì)做很多奇怪的事情，比如下雨天跑到樹(shù)叢里給一顆樹(shù)苗撐傘，每天中午多打一份飯放到教學(xué)樓前面的臺(tái)階上。他自己也從來(lái)不在食堂里吃飯，總是買(mǎi)好東西坐到教學(xué)樓門(mén)口的臺(tái)階上吃，感覺(jué)就好像是在陪伴什么人一樣。”劉老師講述著傅生在學(xué)校里的種種異常，妻子聽(tīng)見(jiàn)后臉上滿是擔(dān)憂，韓非卻并沒(méi)有一味的去質(zhì)疑自己孩子。

思考片刻后，韓非對(duì)劉老師說(shuō)道：“老師，你們學(xué)校之前是不是死過(guò)人？是不是有人死在了教學(xué)樓門(mén)口的臺(tái)階上？”