戴眼鏡的年輕男老師叫做馬井,他xiong前的工作證上顯示,他是三班的負責人。
不過這并不是韓非在意的重點,他記憶當中新滬曾有一位變態sharen魔的名字也叫做馬井,對方的臉還被大鬼刻印在鬼牌之上。
下課鈴聲響了半天,可走廊上卻沒有一個學生出來玩,所有人都呆在教室當中,不敢隨意外出。
順著走廊,韓非來到了教學樓二層,他在經過一個空蕩蕩被封死的教室后,終于找到了自己負責的七班。
推門進入,這些孩子的臉既熟悉又陌生,他們好像在自己的記憶中出現過,又好像一切都只是自己的幻覺。
“一、二……二十九、三十。”
七班正好三十個學生,不多不少,和系統要求的一樣,可韓非的眼神卻有些復雜:“班上一共只有三十個孩子,那跟隨三十個孩子一起進入神龕世界的狂笑呢?”
僅僅只是想到這個問題,韓非就感到無法呼吸,他張著嘴,大口大口的吸氣,但是xiong口仍舊無比憋悶。
“老師,要不你先去休息,我們上自習。”
韓非只看過那些孩子的血影輪廓,他還無法把每位學生的臉和編號對照,一切都需要時間來慢慢接觸。
“我沒事。”韓非拿起粉筆,把馬井老師講過的那些東西,選取重要的部分寫在了黑板上。
從睜開眼的那一刻起,他就準備盡一切力量保證三十個孩子全部活下去。
大腦暈暈沉沉,越是思考,精神污染擴散的似乎就越快,他感覺自己體內好像有個怪物在不斷成長,慢慢吞噬著他的內心,摧毀他的人格。
在寫下最后一條有用的信息后,韓非的視線開始模糊,他看到的世界有一半被陰影吞沒。
“老師,你該吃藥了。”一個學生不知何時走到了講臺邊緣,他從韓非口袋里拿出那瓶藥,仔細看了兩眼后,從中倒出了一片散發著惡臭的藥片。
這藥瓶是女校醫留下的,韓非不確定對方的藥有沒有問題,他沒有選擇吃藥,而是讓大家先上自習,他準備等獲得更多的信息后,再嘗試這世界的東西。
等韓非走出教室后,剛才笑瞇瞇的學生換上了另外一種表情,他掃了一眼韓非的板書,接著自己站在講臺中央。
“你們看到窗外的城市了嗎?我雖然忘記了很多東西,但某些常理還記得,現在可以確定的是,我們不屬于這個詭異的地方。”那名學生拿起寫有自己名字的作業本:“本子上寫的名字是周琦,可我對這名字沒有絲毫印象,我只記得一個編號——數字五。”
班上每一位學生都有自己的名字,但他們對那名字無比陌生,反而是各自的數字編號讓他們怎么都無法忘記。
“總結下已有的線索,我們來到這個存在鬼怪的城市,成為了孤兒學院的學生,這里的老師表面上把我們當做希望,實際上應該只是將我們當做了隨時可以舍棄的工具。”五號周琦擦去了黑板上自習,寫上了自救兩個字:“你們怎么覺得呢?”
“莪的想法可能比你更悲觀一點。”一個失去了雙腿的學生坐在班級角落:“這所學校的學生不是孤兒,就是患有疾病的怪胎,全都是被拋棄的孩子。你再往窗外看,校園周圍明明有封禁建筑存在,但依舊聚集了很多活人,那鬼怪不打擾這里的原因是什么?”
他疊了一架紙飛機扔向窗外,可飛機還沒飛出多遠就被雨水打shi,落在了教學樓前面的泥地上。
“估計我們連工具都算不上,只是供奉給鬼怪的口糧罷了。”失去雙腿的男學生挪動身體,面朝班級的其他同學:“老師說三天后就是我們第一次獨自外出探查,這三天可能就是我們最后的時間。”