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第176章 看見噩夢(mèng)（第1頁）

金生是益民私立學(xué)院當(dāng)中最關(guān)鍵的一個(gè)人，所有怪談的紐帶就是他。現(xiàn)實(shí)中也是他最先預(yù)知了死亡，以怪談的形式提醒身邊的人。

雖說最終悲劇還是發(fā)生了，不過至少他曾很努力的想要去改變。

遲則生變，韓非沒有耽誤哪怕一秒鐘的時(shí)間，他直接打開一間間教室的門。

那個(gè)類似馬滿江的怪物隨時(shí)可能過來，猶豫就是在葬送自己的生機(jī)。

沒有鑰匙，那就使用暴力，為了找到金生，韓非已經(jīng)顧不了那么多了。

爭分奪秒，韓非進(jìn)入了最后一間教室。

實(shí)驗(yàn)室的講桌很大，桌子下面是一個(gè)儲(chǔ)物柜，平時(shí)里面會(huì)堆放各種雜物。

“今生？”

韓非輕聲開口，講臺(tái)下面的柜子里沒有任何回應(yīng)。

他伸手將柜子打開，一團(tuán)團(tuán)被揉搓過的廢紙從柜子里滾落出來。

韓非彎腰朝柜里看去，今生并不在柜子當(dāng)中，那里面只有一大堆廢紙。

“四樓所有教室我都看了，他跑哪去了？”

隨手拿起一個(gè)紙團(tuán)，韓非展開后隨便掃了一眼，目光便無法再移開。

作業(yè)本和卷紙背面被人寫上了一行行字，將那些句子連接起來，似乎是一個(gè)個(gè)恐怖故事。

“我看見學(xué)校保安在巡夜，他是這里唯一的夜班保安。我好心提醒他不要靠近學(xué)校的寢室樓和食堂，但他就是不聽。現(xiàn)在他的身體開始變得越來越差，他的身上已經(jīng)爬滿了鬼。”

“我看見馬博的身后跟著三個(gè)小孩，那是他死去的三個(gè)哥哥，醫(yī)生說他是精神分裂，只有我知道他并沒有瘋，比誰都清醒。”

“我看見校外的野狗費(fèi)力討好盛夏的枝葉，可惜夏天終會(huì)過去，那人見人打的野狗可能熬不過這個(gè)寒冬了。”

“我看見女生宿舍的樓道里住著一個(gè)鬼，他總在宿管離開后出現(xiàn)，引誘夏娃偷食禁果。”

“我看見學(xué)校的馬老師長著兩張不同的臉，一張像人，一張像鬼。”

類似的紙團(tuán)非常多，所有紙團(tuán)上的話語都是以我看見開頭，似乎書寫者真的看到了這一切。

“這應(yīng)該是金生留下來的，所有的鬼故事和怪談都已經(jīng)在這所學(xué)校里變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不對(duì)，應(yīng)該說現(xiàn)實(shí)發(fā)生的事情，被金生用怪談的方式記錄了下來。”

觀看金生的文字，閱讀者估計(jì)會(huì)以為這是孩子做的一個(gè)噩夢(mèng)。

但真正了解過益民私立學(xué)院發(fā)生的事情后會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的噩夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)比起來，已經(jīng)被修飾的十分溫柔了。

金生以第一視角，從孩子的角度描述出了一切，把血腥和殘忍包裝上了怪談的外衣。

沒有放過任何一個(gè)紙團(tuán)，韓非用自己遠(yuǎn)超常人的記憶力將所有紙團(tuán)里的故事全部背了下來。

一字不差，他想要從這些怪談當(dāng)中找出破局的方法。

在他半邊身體都鉆進(jìn)柜子里的時(shí)候，腦海里突然響起了系統(tǒng)的提示音。

“編號(hào)0000玩家請(qǐng)注意！你已發(fā)現(xiàn)殘缺的g級(jí)詛咒物——金生的作業(yè)本。”

看向手指觸碰到的東西，韓非在柜子深處發(fā)現(xiàn)了一本作業(yè)。

那作業(yè)已經(jīng)被撕的很薄，只留下幾頁了。