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第6章 （第1頁）

劉盈如釋重擔(dān)地站起來，先瘋跑了兩圈，又撿起地上的樹枝亂舞了一會兒，才繼續(xù)照著劉交在泥板上留下的范例描字。

又過了不到一刻鐘，劉盈沒有和劉交打招呼，再次起身瘋跑了兩圈，并胡亂打了一套拳，然后繼續(xù)描字。

劉交看得目瞪口呆。

等劉盈如此反復(fù)了幾次，汗水都從臉頰上流了下來，劉交心中的不耐煩倒是平息了。

他悄悄觀察劉盈，好奇劉盈能堅持多久。

劉盈堅持了一上午，真的把一千個大字寫完了。

寫完的時候，他直挺挺地趴在地上吐舌頭，像是一只累癱的小狗。

寫一千個大字是不可能累癱的，但為了堅持寫完這一千個大字，他的運動量真是太大了。

劉交拿出汗巾給劉盈擦汗，又給劉盈換了一身三嫂特意送來的干凈的麻衣，免得劉盈穿著汗shi的衣服著涼。

他居然對自家年幼的侄子生出了敬佩。

劉盈是多靜不下心啊，忍不到一刻鐘就要起身跑圈。

可劉盈如此靜不下心，居然還能堅持寫完這一千個大字，這孩子有毅力。

劉交照顧好侄兒后，才去看劉盈描寫的大字。

五歲孩童的手腕力道不足，寫的字不可能好看。劉交不會對劉盈的字吹毛求疵。

但劉盈完成的功課比他想象中的更好。看到劉盈描的筆畫都很認真地遵循了他留下的痕跡，劉交驚喜不已。

他在咸陽時為了賺取生活費，也曾給富裕人家的孩童啟蒙。許多孩童都比劉盈坐得住，能老老實實描完一千個大字才去玩耍，但沒有一個孩童能把所有字都描對。

孩童對身體的控制力有限，毛筆太軟，若想完全照著師長留下的痕跡描寫，實在是太為難他們了。

這描摹當(dāng)然不是指一模一樣，只是每一筆都蓋住了師長留下的字跡的痕跡而已，但筆畫可能過長過短。成人集中注意力，都能做到這件事，對孩童卻很不容易。

“今日我達成要求了。”劉交還未評價，劉盈就驕傲道。

劉交頷首：“盈兒做得很好。”

剛還累得和狗子似的劉盈馬上跳了起來，滿血復(fù)活：“那我去找阿父玩了！”

劉交伸手：“等等……”

劉盈很快就跑得沒影。

劉交焦急地去尋嫂子。劉盈如此年幼，要是跑丟了怎么辦？自己沒看好侄兒，實在是愧對兄嫂。