簡書小說

第449章（第3頁）

但沒有做得太過火，

把才九歲的小皇帝養成廢物?；实墼撚械拇?，

董卓都不吝嗇。

連習武和讀書，

董卓也準許公卿前來教導劉盈。他偶爾閑著時，還會關心一下劉盈的功課。

原本歷史中的漢獻帝劉協雖武功不行，

書是讀了許多的，很明事理，

十分聰慧，

否則不能活到壽終正寢。

即使劉盈裝傻子，把給他上課的公卿氣得嘔血，

董卓也沒有趁此機會干脆禁止劉盈讀書。

公卿不樂意來教導劉盈，

董卓便讓自己麾下文士來教導劉盈。

劉盈時常發現，副本中的人和活人沒區別。

活人和紙片人的差異之一，

就是活人極具矛盾性。董卓需要一個傀儡皇帝，卻又不愿意小皇帝變成無知無覺的傀儡。公卿不樂意再教導劉盈時，

他還痛罵朝中公卿對大漢的忠誠果然是裝出來的。

董卓麾下文士很少。賈詡是唯一曾被舉孝廉，

受到大漢朝廷認可的士人。賈詡情緒又十分穩定，即使劉盈躺在榻上不理睬他，他也會把自己要教導的功課念完。最后教導劉盈的工作，

便固定在賈詡身上了。

對賈詡而言，為劉盈授課是個好差事。

既然沒有考核，賈詡就把給劉盈授課的時間，當做自己讀書的時間。

董卓雖是個武人，將皇帝和公卿劫持到長安時，也搬空了洛陽的書庫。

賈詡借著為劉盈授課，假公濟私讀了不少宮廷珍藏的孤本。

他可不管劉盈是否聽得懂，反正念出聲音，就當是在授課了。