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第三章 歐皇附體（第2頁(yè)）

既然只能使用，那么當(dāng)然是立即使用了，今天這歐氣這么足，要借著這股歐氣一股作氣！

“全屬性隨機(jī)提升卡使用中……使用完畢，宿主身體素質(zhì)，觀察力，記憶力，圖形識(shí)別能力，計(jì)算能力，邏輯能力，語言能力分別提升3，5，3，5，4，5，3點(diǎn)！”

在屬性卡使用的時(shí)候，陳羽只覺得大腦空白了一下，緊接著便聽到了系統(tǒng)的念出了增加的點(diǎn)數(shù)。

還不錯(cuò)！

今天看來果然是歐皇附體了！

陳羽對(duì)於這個(gè)使用結(jié)果非常滿意，一共7項(xiàng)屬性，3個(gè)加了最高的5點(diǎn)，1個(gè)加了4點(diǎn)，3個(gè)加了3點(diǎn)，1個(gè)加2點(diǎn)的都沒有，這對(duì)於他這個(gè)非猷來說，真的是非常牛叉的結(jié)果了。

“系統(tǒng)任務(wù)發(fā)布，在十天內(nèi)完成高中物理的學(xué)習(xí)，完任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)1萬積分，完美完成任務(wù)有機(jī)會(huì)觸發(fā)抽獎(jiǎng)，無法完成或超時(shí)完成視為失敗，不獎(jiǎng)勵(lì)積分！”

就在陳羽的心中對(duì)於自己這次抽獎(jiǎng)的結(jié)果無比滿意的時(shí)候，系統(tǒng)的聲音再次響了起來，這次是發(fā)布任務(wù)。

任務(wù)來了！

果然是一個(gè)系列任務(wù)！

一聽到任務(wù)，陳羽的精神頓時(shí)振奮了起來，系統(tǒng)任務(wù)是他的核心，是他唯一賺得積分的地方。

對(duì)於系統(tǒng)的任務(wù)內(nèi)容，陳羽並沒有感到意外，在第一個(gè)任務(wù)發(fā)布的時(shí)候，他就隱約有預(yù)感，可能接下來會(huì)是物理化，以及英語這些。

物理，十天內(nèi)完成！

還好，不算太難，應(yīng)該是可以完成的！

但接下來的其他科目怎么辦？

陳羽的眼底閃過一抹擔(dān)憂，物理這一門課他有信心能啃下來，因?yàn)閷?duì)物理的興趣，以及居於物理和數(shù)學(xué)的密切關(guān)係，在回歸高考之后，陳羽選擇攻克的第一門科目就是物理，過去半年他的很大部分精力都放在了物理學(xué)習(xí)上，所以他的物理還是有一定基礎(chǔ)的，但其他科目他就沒信心了，特別是英語和語文這兩門科一直都是他的弱項(xiàng)，在用了接近兩年時(shí)間全力準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽之后，這兩門科現(xiàn)在更是垮得厲害，上次一模他的英語才39分，語文也才79分。

算了，走一步算一步，先完成這一個(gè)任務(wù)，把一萬積分拿到手再說！

陳羽不是杞人憂天的人，僅一瞬間他便從擔(dān)憂的情緒中走了出來，開始收拾心情，翻開了物理書開始看了起來。

嗯？

這是什么情況？

翻看物理書僅僅看了一會(huì)，陳羽的神色便不由得呆住了。

所有的物理書上的公式和定義，在他看一遍之后便全都印在了他的腦海里，而且每一個(gè)公式，當(dāng)他的目光落在上面的時(shí)候，他的腦海里便開始自動(dòng)地開始分析這公式的來龍去脈。

每一個(gè)例題，他在看了一眼之后便立即在腦海里浮現(xiàn)了清晰的物理圖像和物理過程，比如計(jì)算動(dòng)能的例題，他的腦子里會(huì)自動(dòng)地浮現(xiàn)那個(gè)物體加速運(yùn)動(dòng)的過程，以及每一個(gè)過程中動(dòng)能的大小變化趨勢(shì)！

陳羽可以確定，他以前對(duì)於物理公式的理解絕對(duì)沒有這么深刻，對(duì)於物理的分析能力更是絕對(duì)沒有這么高！

屬性點(diǎn)增加！

天賦提升！