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第10章 巧妙應對（第1頁）

巧妙應對

比如，為小升初的學生打造“名校銜接特訓營”，不僅涵蓋語數外基礎學科的鞏固提升，還增設了邏輯思維拓展、學習方法指導等特色課程。

對于準備出國留學的高中生，則開設“國際課程精英班”，從學術寫作、標準化考試輔導到國外名校申請策略，提供全方位的服務。

在營銷推廣方面，關瑤巧妙地利用自己的人脈資源和社交媒體平臺。

她邀請那些在她的輔導下取得顯著進步的學生和家長錄制視頻，分享學習成果和經驗。

這些真實而生動的案例在家長群和教育類社交媒體上廣泛傳播，吸引了大量潛在客戶。

此外，她還親自舉辦線上線下的教育講座。

憑借自己扎實的專業知識和豐富的教學經驗，分享教育理念和學習技巧，進一步提升了自己的知名度和影響力。

隨著業務的不斷擴張，關瑤面臨的挑戰也越來越多。

她不僅要應對不同學生的復雜需求，還要時刻關注教育領域的最新動態和趨勢，不斷更新自己的教學方法和知識體系。

為了保證教學質量，她制定了嚴格的自我要求標準，每一堂課都精心準備，每一份教案都反復打磨。

兩個月的時間轉瞬即逝，關瑤憑借著自己的努力和才華，客戶數量如火箭般躥升至一百多人，賬戶余額也順利突破了百萬大關。

……

就這樣，關瑤馬不停蹄地干了兩個多月。

可是，隨著她名氣越來越大，手底下的學生也越來越多。

雖然這是好事，但是關瑤逐漸地感到有些力不從心。

一個陽光明媚的上午。

關瑤精心準備好招聘資料，包括詳細的崗位說明、誘人的薪資待遇以及充滿吸引力的職業發展規劃，滿懷期待地前往北師。

校園里朝氣蓬勃，學生們穿梭于各個教學樓之間。

關瑤的到來，仿佛為這片學術氛圍濃厚的校園增添了一絲別樣的活力。

她在學校的招聘信息欄張貼了招聘海報，色彩鮮艷、設計精美的海報很快吸引了不少學生的目光。

不一會兒，就有幾個學生圍了過來，好奇地打量著海報上的內容。

關瑤見狀，趕忙上前熱情地介紹：

“同學們，我們現在招聘兼職授課老師，主要輔導中小學生的各學科課程。”

“工作時間靈活，薪資待遇也很優厚，而且能積累非常寶貴的教學經驗。”

一個扎著馬尾辮的女生抬起頭，眼中帶著一絲疑惑問道：