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第21章 來自戚金海的反擊（第2頁）

不過，盡管如此，負責(zé)任的蘇晴這段時間全身心地做一些自己力所能及的小事，比如給補課老師們安排午飯、晚飯。

她努力維持著瑤光教育的正常運轉(zhuǎn)，以不辜負關(guān)瑤的委托。

然而，平靜的日子很快被打破。

瑤光教育的辦公大樓外突然來了一群人，他們穿著奇裝異服，舉著一些莫名其妙的牌子。

上面寫著諸如“瑤光教育亂收費”“教學(xué)質(zhì)量差”等字樣，在大樓門口來回走動，大聲叫嚷著。

過往的行人紛紛投來好奇的目光，一些原本打算前來咨詢課程的家長見狀，面露猶豫之色，轉(zhuǎn)身離開了。

瑤光教育的員工們看到這一幕，都感到十分震驚和氣憤。

前臺的小李急忙跑上樓，向蘇晴匯報情況：“蘇經(jīng)理，不好了，外面來了一群人鬧事，對咱們的聲譽影響可大了。”

蘇晴皺起眉頭，心中涌起一股不祥的預(yù)感。

她立刻起身，快步走到窗邊向下望去，看到那混亂的場景，臉色變得十分難看。

蘇晴深吸一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，她對小李說：“先別慌，你馬上通知辦公樓物業(yè)的保安，讓他們維持好秩序，別讓這些人沖進大樓。”

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來自戚金海的反擊

“即使沖進來了，也不能讓他們進到我們這一層。”

“現(xiàn)在還有孩子在上課。”

“然后聯(lián)系一下附近的派出所，看看能不能讓他們過來處理。”

小李連忙點頭，轉(zhuǎn)身去執(zhí)行任務(wù)。蘇晴又召集了幾個老師，緊急商討應(yīng)對措施。

大家圍坐在會議室里，你一言我一語地討論著。

“這些人一看就是故意來搗亂的，咱們得趕緊想辦法解決，不然這負面影響會越來越大。”一個老師焦急地說道。

教學(xué)部的王老師也附和道：“是啊，這要是讓家長們信以為真，咱們的學(xué)生流失可就嚴重了。”

蘇晴認真地聽著大家的發(fā)言，心中也在快速思索著對策。

應(yīng)該先把這件事告訴關(guān)瑤！

蘇晴心急如焚，她深知事態(tài)緊急，必須立刻向關(guān)瑤匯報情況。

她迅速掏出手機，撥通了關(guān)瑤的號碼。

電話接通后，蘇晴的語速不自覺地加快，急切說道：“關(guān)瑤，出事了！”