簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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正像關(guān)靖澤說(shuō)的那樣，它山之石可以攻玉！他中醫(yī)的底zi很扎實(shí)，西醫(yī)也學(xué)得不錯(cuò)，兩邊的基礎(chǔ)他都不差，他缺的是把它們結(jié)合起來(lái)的辦法。

后來(lái)中醫(yī)最為人詬病的是“知其然不知其所以然”，就是知dao這樣可以治好病，但要說(shuō)清楚原理卻比較困難；知dao這個(gè)藥方療效頗佳，卻很難說(shuō)清楚為什么每一味藥的藥效相加起來(lái)會(huì)有那樣的效果。而且中醫(yī)比較考驗(yàn)醫(yī)生的個(gè)人能力，要是沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和長(zhǎng)期的臨床經(jīng)驗(yàn)的話，n本沒(méi)法很好地為病人診治。

而且上湯藥難以rukou、針灸原理不明等等問(wèn)題，都給中醫(yī)設(shè)立了gaogao的門(mén)檻：有心學(xué)醫(yī)的人對(duì)它望而生畏、有心求醫(yī)的人也卻步不前。

鄭馳樂(lè)知dao要解決這些難題并不容易，所以才在信里跟關(guān)靖澤提到想借鑒借鑒國(guó)外的探索思路。西醫(yī)也不是一xiazi發(fā)展起來(lái)的，參考西醫(yī)相關(guān)學(xué)科的探索過(guò)程也許能得到dian兒?jiǎn)l(fā)。

沒(méi)想到關(guān)靖澤動(dòng)作這么快，沒(méi)幾天就幫他把書(shū)找來(lái)了。

鄭馳樂(lè)把包裹收起來(lái)，趁著太陽(yáng)還沒(méi)xia山翻chu信紙給關(guān)靖澤寫(xiě)信。

就在鄭馳樂(lè)埋tou書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，有人敲響了校醫(yī)室的門(mén)。

鄭馳樂(lè)抬起tou一看，原來(lái)是個(gè)三四十歲的中年人，穿著黑se的中山裝，臉上胡渣zi刮得很gan1凈，看得chu是個(gè)正經(jīng)人。而且他的地位應(yīng)該不低，因?yàn)樗麄€(gè)人都透chu上位者的威嚴(yán)。

就是那yan神給人一種不太好的gan覺(jué)。

說(shuō)得玄乎dian兒，人的yan睛是jg1氣聚集的地方，目光是聚還是散、是jian定還是游移、是銳利還是怯弱，都直接透louchu他shenti與qg志的狀況。比如一個(gè)人目光渙散，顯然是遭遇挫折、悲痛或驚嚇；一個(gè)人目光jian定，必然是心智成熟，知dao自己想要的是什么。

用通俗的話兒來(lái)說(shuō)，那就是“yan睛是心靈的窗kou”！

這個(gè)人的yan神倒是不怯弱不游移，可卻又銳利過(guò)了tou，像是把隨時(shí)準(zhǔn)備削人一刀的利刃――戾氣太重。

更重要的是鄭馳樂(lè)認(rèn)識(shí)這個(gè)人：他是耿修武！

鄭馳樂(lè)對(duì)這個(gè)害自家?guī)煾竮uo了那么多年牢的人還是有dian印象的，他沒(méi)給耿修武xia絆zi，但每次看到耿修武受挫也暗shuang在心，所以偶爾也會(huì)關(guān)注耿修武的事。

鄭馳樂(lè)不動(dòng)聲se地站起來(lái)問(wèn)dao：“你找誰(shuí)？”

耿修武說(shuō)：“我問(wèn)一xia校長(zhǎng)室在哪里。”

鄭馳樂(lè)收拾好自己的桌zi，走過(guò)去說(shuō)：“你找校長(zhǎng)嗎？他這時(shí)候應(yīng)該在shi堂吃飯，我?guī)氵^(guò)去吧。”

耿修武借著夕陽(yáng)的光輝看清鄭馳樂(lè)的臉后微微一怔。

鄭馳樂(lè)的五官讓耿修武想起一個(gè)人，因?yàn)樗x開(kāi)首都前恰好去見(jiàn)過(guò)那個(gè)人，因而對(duì)比起來(lái)才格外明顯。

耿修武訝異地問(wèn)：“你叫什么名字？”

鄭馳樂(lè)自然沒(méi)錯(cuò)過(guò)耿修武的訝異。

耿修武的chu現(xiàn)不在鄭馳樂(lè)的預(yù)料之中，也沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)，他很清楚耿修武之所以會(huì)驚訝是因?yàn)樽约哼@張臉跟葉仲榮長(zhǎng)得有dian像――至少在沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)之前幾乎是一個(gè)模zi印chu來(lái)的。以前他知dao葉家有意“抹殺”自己時(shí)刻意zuo了小小