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地聊著，氣氛不怎么re絡(luò)。

鄭馳樂瞄了面se如常、沒有半dian疲態(tài)的關(guān)靖澤一yan，見他jg1神tou好得很，轉(zhuǎn)tou跟成鈞夸關(guān)靖澤：“別看這家伙整天繃著一張臉裝老成，實際上他可是多才多藝的，我在他家看過一溜的獎狀獎杯，嘖嘖，太了不起了。”

成鈞笑dao：“看來你們家的小孩都tg厲害的。”

鄭馳樂恬不知恥地diantou：“那是。而且成老師你肯定想不到，他那把嗓zi可是他們學校的一絕，拿過好幾次好獎！”

這可不是鄭馳樂夸大其詞，玩政治的嘛，zuo決策時要有自己的想法，平時卻得“與民同樂”。關(guān)靖澤這家伙把這原則貫徹得淋漓盡致，zuo事利索、手段qiang勢，但該放得開的時候他比誰都放得開，有時參加某些活動時氣氛到了，他一dian都不介意開個嗓獻唱一首。那時候不知有多少人對此津津樂dao，就連淮昌以外的許多地區(qū)都有人聽說過他的名字。

鄭馳樂也tg喜huan關(guān)靖澤那把好嗓zi的，經(jīng)常攛掇佳佳讓關(guān)靖澤唱兩句來聽聽。

他把關(guān)靖澤當餌撒chu去了，豎起耳朵聽成鈞上不上鉤。

成鈞果然說：“這么厲害？還有一半才到山dg呢，這路難走啊！不如靖澤你唱首歌來聽聽！”

關(guān)靖澤看著鄭馳樂：“唱什么？”

鄭馳樂不客氣地dian歌：“不如就唱魏書記當年寫的那首好了。”

成鈞一愣。

是魏書記為恢復gao考而寫的歌，主題是描述一只“鷹”的成長，歌里的那只“鷹”因為生于懸崖長于峭bi、不得不奮力求生而開始學習飛翔，歷盡艱苦后終于展翅gao飛搏擊與天穹之上――整首歌正是描述當時那一代人的遭遇，旋律gao昂而激揚，一唱開就紅遍全國，激勵了無數(shù)人因此而奮發(fā)。

只是連魏長冶的名字都漸漸被人淡忘，何況是。

可chu乎他的意料，關(guān)靖澤卻diandiantou說：“沒問題，你也一起來？”

別的歌兒他可能一時不太記得，這一首卻不會，因為后來鄭馳樂給佳佳治病時他們?nèi)齻€人常常重溫這些老旋律，鄭馳樂特別喜huan這首歌，給佳佳解釋了許多遍，佳佳似乎也能gan受到鄭馳樂教給他這首歌的用意：要她別沮喪，勇敢面對困境。

鄭馳樂不在時佳佳也小心翼翼地請求他聽聽她有沒有唱錯，顯然是要練好它給“小哥哥”一個驚喜。

那個妹妹乖巧到非常招人疼。

關(guān)靖澤看著鄭馳樂補充：“你來說開始。”

鄭馳樂diandiantou：“來，三，二，一！”

等關(guān)靖澤一開kou，鄭馳樂驀然一怔，完全忘了跟上。

直到gan受到關(guān)靖澤瞅過來的目光，鄭馳樂才猛然回神，跟著關(guān)靖澤往xia唱。

兩個人都沒有到變聲期，聲音依然帶著幾分稚氣。不過那首代表著一個時代的旋律是不受嗓音局限的，反而還因為chu自兩個十一二歲的男孩之kou而更jugan染力。

成鈞往上看去，數(shù)不清的石階依然在蜿蜒地往上延伸，明媚的日光從兩旁的樹木間照xia來，令他gan到一陣恍惚。

他shen后的一行人也不知是誰起的tou，突然就跟著關(guān)靖澤開了腔，起初只有一兩個聲音，后來則