簡(jiǎn)書小說

第26章（第1頁）

何出此言？

林商月疑惑。自己過去幾年都在極力避免去提及高考一事，為的便是不再觸碰到林參絮過去的疤痕。

不曾想，有朝一日，這疤痕倒是由林參絮自己揭開了。

林商月依然保持著靠在林參絮xiong口的這么一個(gè)姿勢(shì)之所以說是xiong口，是因?yàn)榉讲帕謪⑿醯膭?dòng)作，雖然幅度不大，但還是讓林商月的腦袋微微下滑了幾寸。

她聽見了，但不知道該開口說些什么，于是“哼哼”了幾聲，意在表示自己聽見了，并且示意林參絮繼續(xù)說下去。

于是林參絮接著說道：“雖然我還是沒能考出自己滿意的成績(jī)，但”

“但學(xué)生時(shí)代的試卷卷面，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。做對(duì)了就能得分，做錯(cuò)了就會(huì)被扣分，雖然扣分不是什么愉快的事，但一切評(píng)價(jià)都是一目了然的——這種感覺還真是讓人懷念啊。”

就像數(shù)學(xué)，面對(duì)有標(biāo)準(zhǔn)答案的一道題，無論多少個(gè)人來作答，正確答案都只有一個(gè)。語文的閱讀和作文類題目，雖然千人就注定會(huì)有千種理解千種表達(dá)，但總的來說，還是被框在一個(gè)既定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之下。

“不像人，施害者就算做錯(cuò)了事，也未必會(huì)受到受害者這般的痛苦。而我，恐怕就更愚蠢了，就算沒有做錯(cuò)什么，也會(huì)因此而感到深深痛苦。”

林商月想了想，“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)”，這種直白明了又二元對(duì)立的狀態(tài)，其實(shí)并不止學(xué)生時(shí)代的做題如此，對(duì)數(shù)理類的學(xué)科而言，尤其如此。

于是她開口道：“在編程當(dāng)中，其實(shí)也是這樣的。能夠跑通并且實(shí)現(xiàn)需求目標(biāo)的，就是好代碼，反之則會(huì)報(bào)錯(cuò)。”

林參絮道：“聽起來還蠻有意思的？”

林商月露出一副“你認(rèn)真的？”的表情，完全不顧自己的腦袋還靠在林參絮的身上，趕忙急促搖頭道：

“并不。”

然后盡量言簡(jiǎn)意賅解釋道：“每天面對(duì)這種非對(duì)即錯(cuò)的東西，也是很無聊的。”

“電腦不像人，不會(huì)告訴你究竟是哪里錯(cuò)了，發(fā)生錯(cuò)誤，就只能自己順著邏輯一層一層的去找。”

“有時(shí)候，忙活大半天，找到的或許只是一個(gè)極小的錯(cuò)誤。甚至于忙活大半天也找不到錯(cuò)誤，這都是很正常的事。而人不一樣，人長(zhǎng)了嘴，可以及時(shí)的給出反饋。”

林參絮道：“其實(shí)，我覺得，人也并不總是會(huì)告訴你究竟哪里錯(cuò)了”

林商月道：“但是，和人交流，可以非常迅速的看見變化，或許是表情、或許是語調(diào)，更細(xì)節(jié)一點(diǎn)的話，一個(gè)眼神就足夠了。通過觀察這些細(xì)節(jié)，就可以很快對(duì)于對(duì)方的反應(yīng)做出判斷。”

“所以，還是人類比較復(fù)雜有趣一點(diǎn)啊。”

作者有話說：

［1］邱妙津《蒙馬特遺書》

哎，這篇文的連載期，每天更新的時(shí)候看上一章點(diǎn)擊量，好像總是只有兩個(gè)，其中有一個(gè)恐怕還是我自己點(diǎn)的，哈哈哈哈哈哈哈，打出這一串字都覺得有點(diǎn)想笑的程度

以及，放心吧，另外一位素未謀面不知姓名的陌生網(wǎng)友，我會(huì)好好把這篇文寫完的！

蠶（二十四）

“是嗎？”林參絮突然笑道：“或許是因?yàn)槲覀兛偸丘ぴ谝黄鹕睿詻]來得及發(fā)現(xiàn)彼此身上的那些細(xì)微變化吧。”

“你過去可不是這樣的。”