像這樣的問(wèn)題,本就是沒(méi)什么定論可言的。
文學(xué)老師似乎也是覺(jué)得難以反駁林參絮的想法,只得岔開話題,道:“對(duì)于學(xué)校,對(duì)于老師而言,教育學(xué)生向善,懲罰學(xué)生為惡,我們能夠做的,確實(shí)只有這些了。”
林商月松了一口氣。
接下來(lái)便是如往常一般有趣的文學(xué)鑒賞授課,當(dāng)然“有趣”二字只是林商月的個(gè)人看法,像這種公共的大課,昏昏欲睡的人其實(shí)也不在少數(shù)。
文學(xué)鑒賞課就這么結(jié)束。二人心照不宣坐在位置上,等待人群散去,再沿著尋常的路線回家。
仍然是路過(guò)了六教,上周擺放貓條與小白花的地方已經(jīng)完全被清理干凈了,也更不可能有一只名叫團(tuán)團(tuán)的三花小貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)。
一切的一切,都好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
世界繼續(xù)發(fā)展,活著的人依然活下去,離開的,消失的,則會(huì)被慢慢淡忘
逐漸消失,直到他們從某個(gè)人的記憶中徹底抹去。
林商月坐在小電驢的后座,任由林參絮的長(zhǎng)發(fā)在自己的臉上胡亂拍打,可以聞到那熟悉的柑橘清香。
不過(guò),自從同居之后,她再也沒(méi)覺(jué)得這個(gè)氣味是林參絮專屬的了。因?yàn)樗灿弥瑯拥你逶÷杜c洗發(fā)水。
也就是說(shuō),現(xiàn)在的她,同樣渾身上下都帶著這種聞起來(lái)讓人頗為愉悅的清甜氣味。
路過(guò)六教的時(shí)候,林商月害怕林參絮會(huì)對(duì)此事觸景傷情,于是先一步開口轉(zhuǎn)移話題道:“冰箱里的汽水是不是又該補(bǔ)貨了?”
這句話看起來(lái)像是在討論尋常的生活細(xì)節(jié),但其實(shí)林商月這樣的記性,怎么會(huì)忘記這種事呢?分明是想讓人岔開注意力罷了。
林參絮心領(lǐng)神會(huì),也就順著林商月的問(wèn)題接著說(shuō)道:“好像是哦,那我們?nèi)コ邪伞!?/p>
來(lái)到超市,林商月欣慰的發(fā)現(xiàn),在經(jīng)過(guò)了自己堅(jiān)持不懈的“林老師生活經(jīng)驗(yàn)小課堂”授課之后,林參絮的生活能力終于得到了極大的長(zhǎng)進(jìn)。
意思是,終于能簡(jiǎn)單的挑一挑新鮮蔬菜水果了。
這話說(shuō)出口雖然有點(diǎn)招笑,但對(duì)于林參絮來(lái)說(shuō),確實(shí)也是不小的進(jìn)步。
買完單,提著大包小包回到家中,生活依舊一切如常。
飯后,二人躺倒在沙發(fā)上。
林參絮懶懶道:“你覺(jué)得,這樣的生活怎么樣?”
林商月不明所以:“挺好的呀,怎么了?”
林參絮道:“沒(méi)怎么,我只是覺(jué)得這樣的生活太好了,但一想到這種日子并不是長(zhǎng)久的,難免感到不安。”
林商月無(wú)奈,輕輕拍了拍林參絮的后背道:“明日的事,明日再說(shuō)。”
林參絮換了個(gè)話題道:“你還記得我上課時(shí)候說(shuō)過(guò)的話嗎?”
林商月點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我沒(méi)有錯(cuò)。”
林參絮道:“是啊。還好文學(xué)老師沒(méi)再繼續(xù)追問(wèn)下去。”
林商月道:“為什么?”
“因?yàn)椋鋵?shí)我也沒(méi)覺(jué)得自己就做對(duì)了呀?”林參絮笑道:“這個(gè)問(wèn)題,我不是已經(jīng)同你說(shuō)過(guò)了嗎?”
“并不一定就是對(duì)的,只不過(guò)我覺(jué)得,這樣的事,是我非這么做不可的。”